Question

學(xué)習(xí)完統(tǒng)計知識后，小兵就本班同學(xué)的上學(xué)方式進行調(diào)查統(tǒng)計，如圖是他通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：
（1）該班共有_______名學(xué)生；
（2）將表示“步行”部分的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“騎車”部分扇形所對應(yīng)的圓心角是_______度；
（4）若全年級共1000名學(xué)生，估計全年級步行上學(xué)的學(xué)生有_______名；
（5）在全班同學(xué)中隨機選出一名學(xué)生來宣讀交通安全法規(guī)，選出的恰好是騎車上學(xué)的學(xué)生的概率是_____。　　　　

Answer 1

解：（1）40；
（2）圖“略”；
（3）108；
（4）200；
（5）。