(2013•煙臺)今年以來,我國持續大面積的霧霾天氣讓環保和健康問題成為焦點.為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在學生中做了一次抽樣調查,調查結果共分為四個等級:A.非常了解;B.比

較了解;C.基本了解;D.不了解.根據調查統計結果,繪制了不完整的三種統計圖表.
對霧霾了解程度的統計表:
對霧霾的了解程度 |
百分比 |
A.非常了解 |
5% |
B.比較了解 |
m |
C.基本了解 |
45% |
D.不了解 |
n |
請結合統計圖表,回答下列問題.
(1)本次參與調查的學生共有
400
400
人,m=
15%
15%
,n=
35%
35%
;
(2)圖2所示的扇形統計圖中D部分扇形所對應的圓心角是
126
126
度;
(3)請補全圖1示數的條形統計圖;
(4)根據調查結果,學校準備開展關于霧霾知識競賽,某班要從“非常了解”態度的小明和小剛中選一人參加,現設計了如下游戲來確定,具體規則是:把四個完全相同的乒乓球標上數字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,另一人再從剩下的三個球中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數字和為奇數,則小明去;否則小剛去.請用樹狀圖或列表法說明這個游戲規則是否公平.