某次器樂(lè)比賽共有11名選手參加，且他們的得分都互不相同．現(xiàn)在知道這次比賽
按選手得分由高到低的順序設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額．若已知某位選手參加這次比賽的得分，要
判斷他能否獲獎(jiǎng)，則在下列描述選手比賽成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中，只需知道
A．方差 B．平均數(shù)
C．眾數(shù) D．中位數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京模擬題 題型：單選題
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
某次器樂(lè)比賽共有11名選手參加，且他們的得分都互不相同．現(xiàn)在知道這次比賽
按選手得分由高到低的順序設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額．若已知某位選手參加這次比賽的得分，要
判斷他能否獲獎(jiǎng)，則在下列描述選手比賽成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中，只需知道
A．方差 B．平均數(shù)
C．眾數(shù) D．中位數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A．方差 | B．平均數(shù) |
| C．眾數(shù) | D．中位數(shù) |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年濱海新區(qū)大港初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬試卷數(shù)學(xué) 題型：單選題
某次器樂(lè)比賽共有11名選手參加，且他們的得分都互不相同．現(xiàn)在知道這次比賽
按選手得分由高到低的順序設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額．若已知某位選手參加這次比賽的得分，要
判斷他能否獲獎(jiǎng)，則在下列描述選手比賽成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中，只需知道
| A．方差 | B．平均數(shù) |
| C．眾數(shù) | D．中位數(shù) |
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