【題目】閱讀下列材料:
數學中枚舉法是一種重要歸納法也稱為列舉法、窮舉法,是暴力策略的具體體現,又稱為蠻力法.用枚舉法解題時應該注意:
1、常常需要將對象進行恰當分類.
2、使其確定范圍盡可能最小,逐個試驗尋求答案.
正整數的末尾為5稱為“威武數”,那么
的平方數為
稱為“平武數”.
例:
,
,
,
,
,
……
由以上的枚舉可以歸納得到的“平武數”特點是:
①“平武數”的末兩位數字是25;
②去掉末兩位數字25后,剩下部分組成的數字等于“平武數”去掉個位數字5后剩部分組成的數字與比此數大1的數之積.(如例中的括號內容)
(1)根據以上特點我們能夠很快的推出一個四位數的“平武數”一共有___________個.
(2)同學們用學過的完全平方公式求證:當“威武數”為任意二位數時“平武數”
都滿足以上特點.
(3)已知“平武數”的首位數是2且小于六位,又滿足
的各位數字之和與
的各位數字之和相等,求出“平武數”
的值.
【答案】(1)7;(2)見解析;(3)2025或21025
【解析】
(1)根據“平武數”的特點得出即可
(2)根據“威武數”為任意二位數,設出兩位數的十位數字為n,再利用完全平方公式即可證明;
(3)分M為三位數、四位數、五位數三種情況討論
解:(1)根據平武數”特點,且“平武數”
式四位數得,
M=;
;
;
;
;
;
;所以共7個
(2)設威武數”的十位數字為n,則N=10n+5;
M=
滿足①②“平武數”的特點
(3)①當M是三位數時,“平武數”的首位數是2,
只有N=15, M=225,且1+5=62+2+5=9
②當M是四位數時,“平武數”的首位數是2,
由(1)可知,N=45,M=2025,且4+5=2+0+2+5=9
③當M是五位數時,“平武數”的首位數是2,
N=145,M=21025或N=155, M=24025或N=165, M=27225
當N=145,M=21025時,1+4+5=2+1+0+2+5=10
當N=155, M=24025時,1+5+5=11 2+4+0+2+5=13
當N=165, M=27225時,1+6+5=122+7+2+2+5=18
綜上所述平武數”的值為:2025或21025
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法:①兩點之間,線段最短②③過
個點可以畫無數多條直線,過
個點也可以畫無數多條直線;④如果
與
是同類項,那么
與
互為相反數;⑤珠穆朗瑪峰是世界最高峰,它的海拔約為
米,這個數字可以用科學記數法表示為
;⑥某商店有兩個進價不同的商品都賣了
元,其中一個盈利
,另一個虧損
,所以這家商店在這次買賣中是賺了
;其中,正確的是_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三角形ABC中,AB=AC,點D在△ABC內,且∠ADB=90°.
(1)如圖1,若∠BAD=30°,AD=3,點E、F分別為AB、BC邊的中點,連接EF,求線段EF的長;
(2)如圖2,若△ABD繞頂點A逆時針旋轉一定角度后能與△ACG重合,連接GD并延長交BC于點H,連接AH,求證:∠DAH=∠DBH.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由同樣大小的黑點按一定的規律組成,擺第1個圖案需要4個圓點,擺第2個圖案需要7個圓點,擺第3個圖案需要10個圓點,擺第4個圖案需要13個圓點,按照這個規律繼續擺放,第12個圖擺放圓點的個數為( )
A.21B.35C.37D.43
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知動點從點
出發沿圖1的邊框(邊框拐角處都互相垂直)按
的路徑移動,相應的
的面積
關于移動路程
的關系圖象如圖2,若
,根據圖象信息回答下列問題:
(1)圖1中___________
.
(2)圖2中___________;
___________.
(3)當的面積
為2時,求對應的
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】假期,六盤水市教育局組織部分教師分別到A.B.C.D四個地方進行新課程培訓,教育局按定額購買了前往四地的車票.如圖1是未制作完成的車票種類和數量的條形統計圖,請根據統計圖回答下列問題:
(1)若去C地的車票占全部車票的30%,則去C地的車票數量是 張,補全統計圖.
(2)若教育局采用隨機抽取的方式分發車票,每人一張(所有車票的形狀、大小、質地完全相同且充分洗勻),那么余老師抽到去B地的概率是多少?
(3)若有一張去A地的車票,張老師和李老師都想要,決定采取旋轉轉盤的方式來確定.其中甲轉盤被分成四等份且標有數字1、2、3、4,乙轉盤分成三等份且標有數字7、8、9,如圖2所示.具體規定是:同時轉動兩個轉盤,當指針指向的兩個數字之和是偶數時,票給李老師,否則票給張老師(指針指在線上重轉).試用“列表法”或“樹狀圖”的方法分析這個規定對雙方是否公平.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數的部分圖象如圖,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線
,下列結論:①
;②
;③
;④當
時,
隨
的增大而增大.其中正確的結論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校七年(1)班體育委員統計了全班同學60秒跳繩的次數,并繪制出如下頻數分布表和
頻數分布直方圖:
次數 | 80≤x<100 | 100≤x<120 | 120≤x<140 | 140≤x<160 | 160≤x<180 | 180≤x<200 |
頻數 | a | 4 | 12 | 16 | 8 | 3 |
結合圖表完成下列問題:
(1)a= ;
(2)補全頻數分布直方圖.
(3)若跳繩次數不少于140的學生成績為優秀,則優秀的學生人數占全班總人數的百分之幾?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了解全校學生對電視節目的喜愛情況(新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲),從全校學生中隨機抽取部分學生進行問卷調查,并把調查結果繪制成兩幅不完整的統計圖.請你根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)這次被調查的學生共有多少人?
(2)若該校約有2000名學生,估計全校學生中喜歡娛樂節目的有多少人?
(3)請將條形統計圖補充完整;
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