【題目】如圖,在△ABC中,點D、E、F分別是邊AB、BC、CA的中點,AH是邊BC上的高.
(1)求證:四邊形ADEF是平行四邊形;
(2)若∠AHF=20°,∠AHD=50°,求∠DEF的度數.
【答案】(1)見解析;(2)70°.
【解析】
(1)結合中位線的性質證明即可;(2)先根據平行四邊形的性質得到∠DEF=∠BAC,再根據題意證明∠DHF=∠BAC,得到∠DEF=∠DHF,計算∠DHF大小即可.
(1)∵D,E,F分別是邊AB、BC、CA的中點,
∴DE,EF是△ABC的中位線,
∴DE∥AF,EF∥AD,
∴四邊形ADEF是平行四邊形.
(2)∵四邊形ADEF是平行四邊形,
∴∠DEF=∠BAC,
∵D,F分別是AB,CA的中點,AH是邊BC上的高,
∴DH=AD,FH=AF,
∴∠DAH=∠DHA,∠FAH=∠FHA,
∵∠DAH+∠FAH=∠BAC,
∠DHA+∠FHA=∠DHF,
∴∠DHF=∠BAC,
∴∠DEF=∠DHF=∠AHF+∠AHD=70°.
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【題目】如圖1,已知四邊形ABCD是正方形,對角線AC、BD相交于點E,以點E為頂點作正方形EFGH.
(1)如圖1,點A、D分別在EH和EF上,連接BH、AF,BH和AF有何數量關系,并說明理由;
(2)將正方形EFGH繞點E順時針方向旋轉,如圖2,判斷BH和AF的數量關系,并說明理由.
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【題目】如圖1,,點
是直線
、
之間的一點,連接
、
.
(1)問題發現:
①若,
,則
___________.
②猜想圖1中、
、
的數量關系,并證明你的結論.
(2)拓展應用:
如圖2,,線段
把
這個封閉區域分為Ⅰ、Ⅱ兩部分(不含邊界),點
是位于這兩個區域內的任意一點,請直接寫出
、
、
的數量關系.
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【題目】如圖,已知一次函數y=kx+b的圖象與x軸交于點A,與反比例函數 (x<0)的圖象交于點B(﹣2,n),過點B作BC⊥x軸于點C,點D(3﹣3n,1)是該反比例函數圖象上一點.
(1)求m的值;
(2)若∠DBC=∠ABC,求一次函數y=kx+b的表達式.
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【題目】如圖,△ABC與△ADE都是直角三角形,∠C=∠AED=,點E在AB上,∠D=
.如果△ABC經順時針旋轉后能與△ADE重合,那么旋轉中心是點______,旋轉了______度
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【題目】如圖,在直角坐標系中,已知直線與
軸相交于點
,與
軸交于點
.
(1)求的值及
的面積;
(2)點在
軸上,若
是以
為腰的等腰三角形,直接寫出點
的坐標;
(3)點在
軸上,若點
是直線
上的一個動點,當
的面積與
的面積相等時,求點
的坐標.
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【題目】我們用[a]表示不大于a的最大整數,例如:[2.5]=2,[3]=3,[-2.5]=-3;用<a>表示大于a的最小整數,例如:<2.5>=3,<4.5>=5,<-1.5>=-1.解決下列問題.
(1)[-4.5]=_____;<3.5>=________;
(2)若[x]=2,則x的取值范圍是________;若<y>=-1,則y的取值范圍是_______.
(3)若,則x為_________.
(4)已知x、y滿足方程組,求x、y的取值范圍.
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【題目】認真閱讀下面的材料,完成有關問題.
材料:在學習絕對值時,老師教過我們絕對值的幾何含義,一般地,點A、B在數軸上分別表示有理數a、b,那么A、B之間的距離可表示為|a﹣b|.
問題(1):點A、B、C在數軸上分別表示有理數x、﹣2、1,那么A到B的距離與A到C的距離之和可表示為 (用含絕對值的式子表示).
問題(2):利用數軸探究:①找出滿足|x﹣3|+|x+1|=6的x的所有值是 ;
②設|x﹣3|+|x+1|=p,當x的值取在不小于﹣1且不大于3的范圍時,p的值是不變的,而且是p的最小值,這個最小值是 ;當x的值取在 的范圍時,|x|+|x﹣2|的最小值是 .
問題(3):求|x﹣3|+|x﹣2|+|x+1|的最小值以及此時x的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】七年級派出12名同學參加數學競賽,老師以75分為基準,把分數超過75分的部分記為正數,不足部分記為負數。評分記錄如下:+15,+20,5,4,3,+4,+6,+2,+3,+5,+7,8.
(1)這12名同學中最高分和最低分各是多少?
(2)這些同學的平均成績是多少?
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