將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上，，使點C在半圓上．點A、B的讀數分別為86°、30°，則∠ACB的大小為（ ）
A．15° B．28° C．29° D．34°
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，AB是半圓O的直徑，C為半圓上一點，N是線段BC上一點（不與B﹑C重合），過N作AB的垂線交AB于M，交AC的延長線于E，過C點作半圓O的切線交EM于F，若NC∶CF＝3∶2，則 sinB=_______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，以OA1＝2為底邊做等腰三角形，使得第三個頂點C1恰好在直線
上，并以此向左、右依次類推，作一系列底邊為2，第三個頂點在直線上的等腰三角形．
（1）底邊為2，頂點在直線上且面積為21的等腰三角形位于圖中什么位置？
（2）求證：y軸右側的每一個等腰三角形的面積都等于前后兩個以腰為一邊的三角形面積之和的
一半（ 如：S右1＝
，S右2
）．
（3）過D1、A1、C2三點畫拋物線．問在拋物線上是否存在點P，使得△PD1C2的面積是△C1OD1與△C1A1C2面積和的
．若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，P是斜邊AB上一動點(不與點A、B重合)，PQ⊥AB交△ABC的直角邊于點Q，設AP為x，△APQ的面積為y，則下列圖象中，能表示y關于x的函數關系的圖象大致是（ ）
A B C D
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