計算︱－3︱+︱+2︱的結果是（ ）
A．1 B．5 C．－l D．－5
科目：初中數學 來源： 題型：
| A、了解國產“東風21D”導彈的殺傷半徑 |
| B、了解我國民眾對“中日釣魚島爭端”的看法 |
| C、了解嘉陵江的水質情況 |
| D、了解全國禽流感H7N9的發生情況 |
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江西省上學期九年級第一次段考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
為支援雅安災區，小慧準備通過愛心熱線捐款，她只記得號碼的前5位，后三位由5，1，2，這三個數字組成，但具體順序忘記了，他第一次就撥通電話的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江西省上學期九年級第一次段考數學試卷（解析版） 題型：解答題
（12分）如圖，點P是菱形ABCD對角線AC上的一點，連接DP并延長DP交邊AB于點E，連接BP并延長交邊AD于點F，交CD的延長線于點G
（1）求證：△APB≌△APD；
（2）已知DF：FA＝1：2，設線段DP的長為x，線段PF的長為y。
①求y與x的函數關系式；
②當x＝6時，求線段FG的長。
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河南平頂山第四十三中學七年級上第一次段考數學試卷（解析版） 題型：填空題
若規定“*”的運算法則為：a*b=ab-1，則2*3= _______．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河南平頂山第四十三中學七年級上第一次段考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
一個正方體的6個面分別標有數字“2”，“3”，“4”，“5”，“6”，“7”，如圖表示的是正方體3種不同的擺法，當“2”在上面時，下面的數字是（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河南平頂山第四十三中學七年級上第一次段考數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖,一個幾何體由若干個完全相同的小正方體組成,下圖分別是從正面和上面看到的圖形．
（1）該幾何體最少需要_________塊小正方體；（2）最多可以有_________塊小正方體。
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年浙江省余姚市七年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
把下列各數填在相應的表示集合的大括號內：（6分）
－3，
，
，
，
，－1.4，
，
，0 ，10%， 1.1010010001……（每兩個1之間依次多一個0）
整 數{ ……}
正分數{ …… }
無 理 數{ …… }
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時，化簡：
= _______．