Question

為了幫助英語學習成績差的學生，老師設計了兩個調查表，將學習好與學習差的學生分了兩組，各取200人，讓學生參與調查全過程，以便讓學習差的學生修正自己的行為．

老師設計的調查選項是：獨立完成作業、輔導完成作業、有時抄襲作業、經常抄襲完成作業、有時抄襲作業、經常抄襲不完成作業，請完成下面的兩個表．

學習好的一組學生(A組)

學生差的一組學生(B組)

請問：你能從中得到什么啟發？

Answer 1

答案：略
解析：

A組：人數：150　50　0　0　0 百分比：75％　　25％　　0　　0　　0 B組：人數：55　　49　　44　　44　　8 百分比：27.5％　　24.5％　　22％　　22％　　4％ 啟發：只要合理即可．如：要想學好英語必須獨立完成作業，不會的問題要接受輔導等．