【題目】課堂上老師布置給每個小組一個任務，用抽樣調查的方法估計全班同學的平均身高，坐在教室最后面的小強為了爭速度，立即就近向他周圍的三個同學做調查，計算出他們四個人的平均身高后就舉手向老師示意已經完成任務了.小強所選用的這種抽樣調查的方式你認為合適嗎？為什么？
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浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列調查中，調查方式選擇正確的是（ ）
A. 為了了解10000個燈泡的使用壽命，選擇全面調查
B. 為了了解某公園全年的游客流量，選擇抽樣調查
C. 為了了解生產的50枚炮彈的殺傷半徑，選擇全面調查
D. 為了了解一批袋裝食品是否有防腐劑，選擇全面調查
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖（1），菱形ABCD對角線AC、BD的交點O是四邊形EFGH對角線FH的中點，四個頂點A、B、C、D分別在四邊形EFGH的邊EF、FG、GH、HE上．
（1）求證：四邊形EFGH是平行四邊形；
（2）如圖（2）若四邊形EFGH是矩形，當AC與FH重合時，已知
，且菱形ABCD的面積是20，求矩形EFGH的長與寬．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某超市用3000元購進某種干果銷售，由于銷售狀況良好，超市又調撥9000元資金購進該種干果，但這次的進價比第一次的進價提高了20%，購進干果數量是第一次的2倍還多300千克，如果超市按每千克9元的價格出售，當大部分干果售出后，余下的600千克按售價的8折售完．
（1）該種干果的第一次進價是每千克多少元？
（2）超市銷售這種干果共盈利多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】a，b是有理數，它們在數軸上的對應點的位置如圖所示：把a，﹣a，b，﹣b按照從小到大的順序排列（ ） 
A.﹣b＜﹣a＜a＜b
B.a＜﹣b＜b＜﹣a
C.﹣b＜a＜﹣a＜b
D.a＜﹣b＜﹣a＜b
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