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某校為了促進體育活動的開展,組建了足球、籃球、乒乓球、羽毛球、田徑五個體育活動小組,經調查九( l )班各活動小組參加人數的條形統計圖和扇形統如下:
(1)該班有多少學生?
(2)請你將條形統計圖補充完整;
(3)對扇形統計圖中,乒乓球小組所對應的扇形圓心角比羽毛球小組所對應的扇形圓心角大多少度?

【答案】分析:(1)根據足球組有16人,占20%,據此即可求得;
(2)總人數乘以對應的百分比即可求得對應的組的人數;
(3)求得乒乓球小組與羽毛球小組的人數的差占總數的比例乘以360度即可求解.
解答:解:(1)16÷20%=80(人);
(2)籃球小組的人數是:80×25%=20(人),
羽毛球小組的人數:80-12-16-20-28=4(人).

(3)乒乓球小組與羽毛球小組的人數的差是:28-4=24,
則乒乓球小組所對應的扇形圓心角比羽毛球小組所對應的扇形圓心角大360×=108°.
點評:本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用,讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習冊系列答案
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(2013•南充模擬)某校為了促進體育活動的開展,組建了足球、籃球、乒乓球、羽毛球、田徑五個體育活動小組,經調查九( l )班各活動小組參加人數的條形統計圖和扇形統如下:
(1)該班有多少學生?
(2)請你將條形統計圖補充完整;
(3)對扇形統計圖中,乒乓球小組所對應的扇形圓心角比羽毛球小組所對應的扇形圓心角大多少度?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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(1)該班有多少學生?
(2)請你將條形統計圖補充完整;
(3)對扇形統計圖中,乒乓球小組所對應的扇形圓心角比羽毛球小組所對應的扇形圓心角大多少度?

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