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【題目】如圖,一次函數的圖象與反比例函數的圖象交于兩點.

1)試確定上述反比例函數和一次函數的表達式;

2)當為何值時反比例函數值大于一次函數的值;

3)當為何值時一次函數值大于比例函數的值;

4)求的面積.

【答案】1 ;(2)當時,反比例函數值大于一次函數的值;(3)當時,一次函數值大于比例函數的值;(4.

【解析】

1)把A的坐標代入反比例函數的解析式即可求出反比例函數的解析式,把B的坐標代入求出B的坐標,把AB的坐標代入一次函數y1=kx+b即可求出函數的解析式;

2)根據函數的圖象和AB的坐標即可得出答案;

3)根據函數的圖象和AB的坐標即可得出答案;

4)求出C的坐標,求出△AOC△BOC的面積,即可求出答案.

解:(1A-21)代入

得:m=-2

反比例函數的解析式是y=-

∵B1n)代入反比例函數y=-

得:n=-2

∴B的坐標是(1-2),把AB的坐標代入一次函數y1=kx+b得:

解得:k=-1b=-1

一次函數的解析式是y=-x-1

2)從圖象可知:當反比例函數值大于一次函數的值時x的取值范圍-2x0x1

3)從圖象可知:當一次函數的值大于反比例函數的值時x的取值范圍x-20x1

4)設直線與x軸的交點為C

y=0代入一次函數的解析式是y=-x-1得:0=-x-1

x=-1,

∴C-10),

△AOB的面積S=SAOC+SBOC=×|-1|×1+×|-1|×|-2|=

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=30°,將△ABC繞點C逆時針旋轉得到△DEC,點A的對應點D恰好落在線段CB的延長線上,連接AD,若∠ADE=90°,則∠BAD=_________

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【題目】觀察下面三行數:

①-39,-2781,-243729,…;

012,-2484,-240732,…;

③-13,-927,-81243,….

(1)第①行數有什么規律?

(2)第②行數與第①行數有什么關系?

(3)第③行數與第①行數有什么關系?

(4)取每行數的第10個數,計算這三個數的和.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線與x軸相交于A、B兩點,與y軸相交于點C(0,4),若已知A點的坐標為A(﹣2,0).

(1)求拋物線的解析式;

(2)求△ABC的外接圓圓心坐標;

(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使△ACQ為等腰三角形?若存在,求出符合條件的Q點坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,A(6 ,0),B(0,18),BAO=60°,射線AC平分∠BAOy軸正半軸于點C.

(1)求點C的坐標;

(2)N從點A以每秒2個單位的速度沿線段AC向終點C運動,過點Nx軸的垂線,分別交線段AB于點M,交線段AO于點P,設線段MP的長度為d,P的運動時間為t,請求出dt的函數關系式(直接寫出自變量t的取值范圍)

(3)(2)的條件下,將△ABO沿y軸翻折,點A落在x軸正半軸上的點E,線段BE交射線AC于點D,點Q為線段OB上的動點,當△AMN與△OQD全等時,求出t值并直接寫出此時點Q的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點ABC是數軸上的三個點,其中AB12,且AB兩點表示的數互為相反數.

1)請在數軸上標出原點O,并寫出點A表示的數;

2)如果點Q以每秒2個單位的速度從點B出發向左運動,那么經過 秒時,點C恰好是BQ的中點;

3)如果點P以每秒1個單位的速度從點A出發向右運動,那么經過多少秒時PC2PB.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為災區開展了獻出我們的愛賑災捐款活動,九年級(1)班50名同學積極參加了這次賑災捐款活動,因不慎,表中數據有一處被墨水污染,已無法看清,但已知全班平均每人捐款38.

捐款(元)

10

15

30

50

60

人數

3

6

11

11

13

6

1)根據以上信息可知,被污染處的數據為 .

2)該班捐款金額的眾數為 ,中位數為 .

3)如果用九年級(1)班捐款情況作為一個樣本,請估計全校2000人中捐款在40元以上(包括40元)的人數是多少?

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【題目】綜合與探究

如圖,拋物線y=﹣x2+2x+6與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,其對稱軸與拋物線交于點D.與x軸交于點E.

(1)求點A,B,D的坐標;

(2)點G為拋物線對稱軸上的一個動點,從點D出發,沿直線DE以每秒2個單位長度的速度運動,過點C作x軸的平行線交拋物線于M,N兩點(點M在點N的左邊).

設點G的運動時間為ts.

①當t為何值時,以點M,N,B,E為頂點的四邊形是平行四邊形;

②連接BM,在點G運動的過程中,是否存在點M.使得∠MBD=∠EDB,若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由;

(3)點Q為坐標平面內一點,以線段MN為對角線作萎形MENQ,當菱形MENQ為正方形時,請直接寫出t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數y=+bx+c的圖象交x軸于A、D兩點,并經過B點,已知A點坐標是(2,0),B點的坐標是(8,6).

(1)求二次函數的解析式;

(2)求函數圖象的頂點坐標及D點的坐標;

(3)該二次函數的對稱軸交x軸于C點,連接BC,并延長BC交拋物線于E點,連接BD、DE,求△BDE的面積.

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