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【題目】如圖△ABC,PD⊥AC,PE⊥AB,PF⊥BC,PD=PE=PF.求證:∠BPC=90°+∠BAC.

【答案】見解析.

【解析】

連接AP,且延長至G,推出點PABC三角平分線的交點,求出∠CAG=BAG=BAC,ACP=ACB,ABP=ABC,求出∠CPG=PAC+PCA=BAC+ACB),BPG=BAG+ABP=BAC+ABC),根據∠BPC=CPG+BPG代入求出即可.

證明:連接AP,且延長至G,

PDAC,PEAB,PFBC,PD=PE=PF,

∴點PABC三角平分線的交點,

AP平分∠BAC,

∴∠CAG=BAG=BAC,

CP平分∠ACB,BP平分∠ABC,

∴∠ACP=ACB,ABP=ABC,

∴∠CPG=PAC+PCA=BAC+ACB),

BPG=BAG+ABP=BAC+ABC),

∴∠BPC=CPG+BPG

=1/2(BAC+ACB)+BAC+ABC)

=BAC+(180°-BAC)

=90°+BAC.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,甲乙兩人在游泳池A處發現游泳池中的P處有人求救,甲立即跳入池中去救人,速度為1米/秒,乙以3.5米/秒的速度沿游泳池邊跑到距A不遠處的B處,撿起一個游泳圈再跳入池中去救人,甲游了20秒到達P處,兩秒后乙到達P處.若∠PAB與∠PBC互余,且cos∠PBC= ,求乙的游泳速度.

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【題目】近期電視劇《人民的名義》熱播,某校“話劇表演”社團在本校學生中開展學生知曉情況專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為A,B,C,D四類.其中,A類表示“自己看過”,B類表示“聽家長講過”,
C類表示“聽同學講過”,D類表示“不知道”,劃分類別后的數據整理如表:

類別

A

B

C

D

頻數

30

40

24

b

頻率

a

0.4

0.24

0.06


(1)表中的a=b=
(2)根據表中數據,求扇形統計圖中類別為B的學生數所對應的扇形圓心角的度數;
(3)若該校有學生1000名,根據調查結果估計該校學生中類別為C的人數約為多少?

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【題目】某校八年級數學課外興趣小組的同學積極參加義工活動,小慶對全體小組成員參加活動次數的情況進行統計解析,繪制了如下不完整的統計表和統計圖(圖).

次數

10

8

6

5

人數

3

a

2

1

(1)表中a=   

(2)請將條形統計圖補充完整;

(3)從小組成員中任選一人向學校匯報義工活動情況,參加了10次活動的成員被選中的概率有多少?

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【題目】單詞的記憶效率是指復習一定量的單詞,一周后能正確默寫出的單詞個數與復習的單詞個數的比值.如圖描述了某次單詞復習中小華,小紅小剛和小強四位同學的單詞記憶效率y與復習的單詞個數x的情況,則這四位同學在這次單詞復習中正確默寫出的單詞個數最多的是(  )

A. 小華B. 小紅C. 小剛D. 小強

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【題目】如圖,直線CDEF相交于點O,∠COE=60°,將一直角三角尺AOB的直角頂點與O重合,OA平分∠COE.

(1)∠BOD的度數;

(2)將三角尺AOB以每秒的速度繞點O順時針旋轉,同時直線EF也以每秒的速度繞點O順時針旋轉,設運動時間為秒,當為何值時,直線EF平分∠AOB?

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【題目】你能求(x1)(x99+x98+x97+…+x+1)的值嗎?遇到這樣的問題,我們可以先思考一下,從簡單的情形入手.先分別計算下列各式的值:

①(x1)(x+1=x21

②(x1)(x2+x+1=x31

③(x1)(x3+x2+x+1=x41

由此我們可以得到:(x1)(x99+x98+x97+…+x+1=

請你利用上面的結論,再完成下面兩題的計算:

1210+29+28+…+2+1

23n+3n-1+3n-2…+3+1

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【題目】如圖:圖象①②③均是以P0為圓心,1個單位長度為半徑的扇形,將圖形①②③分別沿東北,正南,西北方向同時平移,每次移動一個單位長度,第一次移動后圖形①②③的圓心依次為P1P2P3,第二次移動后圖形①②③的圓心依次為P4P5P6,依此規律,P0P2018=_____個單位長度.

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