Question

我區某中學為了迎接2011年“五一節”，舉行了一次“唱紅歌，頌經典”的文娛比賽活動，全校30個班級各選一個節目參賽，學校對各節目的演出質量進行了評分，這30個節目的比賽得分均不相同．學校計劃對50%的優秀節目頒獎，要判斷某班的參賽節目能否獲獎，只需要知道該班得分和這30個節目評分的

1. A.
   極差
2. B.
   方差
3. C.
   平均數
4. D.
   中位數

Answer 1

D
分析：由于學校計劃對50%的優秀節目頒獎，要判斷某班的參賽節目能否獲獎，根據中位數的意義分析即可．
解答：由于學校計劃對50%的優秀節目頒獎，所以將30個不同的分數按從小到大排序后，中位數及中位數之后的分數所對應的班級即可獲獎．
故選D．
點評：此題主要考查統計的有關知識，主要包括平均數、中位數、極差、方差的意義．