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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,AE=EB,MN=1,線段MN的兩端在CB,CD上滑動(dòng),當(dāng)CM為何值時(shí),AEDCMN相似?

【答案】當(dāng)CM時(shí),AEDCMN相似.

【解析】

根據(jù)AE=EB,AEDAD=2AE,所以在MNC中,分CMAEAD是對(duì)應(yīng)邊兩種情況利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例求出CMCN的關(guān)系,然后利用勾股定理列式計(jì)算即可.

AE=EB,AD=2AE.

AED與以M,N,C為頂點(diǎn)的三角形相似,

分兩種情況:

CMAD是對(duì)應(yīng)邊時(shí),CM=2CN,

CM2+CN2=MN2=1,CM2+CM2=1,解得CM=;

CMAE是對(duì)應(yīng)邊時(shí),CM=CN,CM2+CN2=MN2=1,CM2+4CM2=1,解得CM=.

綜上所述,當(dāng)CM時(shí),AEDCMN相似.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是半圓的直徑,四邊形是內(nèi)接正方形.

(1)求證:

(2)在正方形的右側(cè)有一正方形,點(diǎn)上,在半圓上,上.若正方形的邊為,求正方形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小亮利用三張卡片做游戲,卡片上分別寫有A,B,B.這些卡片除字母外完全相同,從中隨機(jī)摸出一張,記下字母后放回,充分洗勻后,再?gòu)闹忻鲆粡,如果兩次摸到卡片字母相同則小明勝,否則小亮勝,這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明現(xiàn)由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形為長(zhǎng)方形,點(diǎn)軸上,點(diǎn)軸上,點(diǎn)坐標(biāo)為,將沿翻折,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為于點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解學(xué)生的安全意識(shí)情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)查結(jié)果,把學(xué)生的安全意識(shí)分成淡薄、一般、較強(qiáng)、很強(qiáng)四個(gè)層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

1)該校有1200名學(xué)生,現(xiàn)要對(duì)安全意識(shí)為淡薄、一般的學(xué)生強(qiáng)化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有多少名?

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

3)求出安全意識(shí)為較強(qiáng)的學(xué)生所占的百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017甘肅省天水市)△ABC和△DEF是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點(diǎn)E與△ABC的斜邊BC的中點(diǎn)重合,將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段DE與線段AB相交于點(diǎn)P,線段EF與射線CA相交于點(diǎn)Q

1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在線段AC上,且AP=AQ時(shí),求證:△BPE≌△CQE;

2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)Q在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),求證:△BPE∽△CEQ;并求當(dāng)BP=2,CQ=9時(shí)BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華是同班同學(xué),也是鄰居,某日早晨,小明740先出發(fā)去學(xué)校,走了一段后,在途中停下吃了早餐,后來(lái)發(fā)現(xiàn)上學(xué)時(shí)間快到了,就跑步到學(xué)校;小華離家后直接乘公共汽車到了學(xué)校.如圖是他們從家到學(xué)校已走的路程s(米)和所用時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系圖.則下列說(shuō)法中

①小明家與學(xué)校的距離1200米;

②小華乘坐公共汽車的速度是240/分;

③小華乘坐公共汽車后7:50與小明相遇;

④小華的出發(fā)時(shí)間不變,當(dāng)小華由乘公共汽車變?yōu)榕懿,且跑步的速度?/span>100/分時(shí),他們可以同時(shí)到達(dá)學(xué)校.其中正確的個(gè)數(shù)是(

A. 1 個(gè)B. 2個(gè)

C. 3 個(gè)D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形活動(dòng)場(chǎng)地,長(zhǎng)為米,寬比長(zhǎng)少米,實(shí)施“陽(yáng)光體育”行動(dòng)以后,學(xué)校為了擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地,讓學(xué)生能更好地進(jìn)行體育活動(dòng),將操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬都增加米.

(1)求活動(dòng)場(chǎng)地原來(lái)的面積是多少平方米.(用含的代數(shù)式表示)

(2)若,求活動(dòng)場(chǎng)地面積增加后比原來(lái)多多少平方米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖,正方形ABCD的邊ABx軸上,A(﹣4,0),B(﹣2,0),定義:若某個(gè)拋物線上存在一點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到正方形ABCD四個(gè)頂點(diǎn)的距離相等,則稱這個(gè)拋物線為正方形ABCD友好拋物線.若拋物線y=2x2﹣nx﹣n2﹣1是正方形ABCD友好拋物線,則n的值為_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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