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有一組數:,請觀察它們的構成規律,用你發現的規律寫出第n(n為正整數)個數為_____▲____
解析:
觀察上面數據的分子:1、3、5、7、9,都是連續的奇數,故第n(n為正整數)個數的分子是2n-1,上面數據的分母:2=故第n個數的分母應該是。 綜上所述,第n(n為正整數)個數為
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,并回答問題.
畫一個直角三角形,使它的兩條直角邊分別為5和12,那么我們可以量得直角三角形的斜邊長為13,并且52+122=132.事實上,在任何一個直角三角形中,兩條直角邊的平方之和一定等于斜邊的平方.如果直角三角形中,兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,則a2+b2=c2,這個結論就是著名的勾股定理.
請利用這個結論,完成下面的活動:
(1)一個直角三角形的兩條直角邊分別為6、8,那么這個直角三角形斜邊長為
10
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(2)滿足勾股定理方程a2+b2=c2的正整數組(a,b,c)叫勾股數組.例如(3,4,5)就是一組勾股數組.觀察下列幾組勾股數
①3,4,5; ②5,12,13; ③7,24,25;④9,40,41;
請你寫出有以上規律的第⑤組勾股數:
11,60,61
11,60,61

(3)如圖,AD⊥BC于D,AD=BD,AC=BE.AC=3,DC=1,求BD的長度.

(4)如圖,點A在數軸上表示的數是
-
5
-
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,請用類似的方法在下圖數軸上畫出表示數
3
的B點(保留作圖痕跡).

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科目:初中數學 來源:2011-2012年浙江省溫嶺市八年級第一學期四校期中聯考數學卷 題型:解答題

(13分)閱讀下列材料,并回答問題.

畫一個直角三角形,使它的兩條直角邊分別為5和12,那么我們可以量得直角三角形的斜邊長為13,并且。事實上,在任何一個直角三角形中,兩條直角邊的平方之和一定等于斜邊的平方。如果直角三角形中,兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,則,這個結論就是著名的勾股定理.

請利用這個結論,完成下面的活動:

(1)一個直角三角形的兩條直角邊分別為6、8,那么這個直角三角形斜邊長為           .

(2)滿足勾股定理方程的正整數組(a,b,c)叫勾股數組。例如(3,4,5)就是一組勾股數組。觀察下列幾組勾股數

 ① 3, 4, 5 ; ② 5,12,13 ; ③ 7,24,25 ;④ 9,40,41 ;

請你寫出有以上規律的第⑤組勾股數:                   .

(3)如圖,AD⊥BC于D,AD=BD,AC=BE。AC=3,DC=1,求BD的長度.

(4)如圖,點A在數軸上表示的數是     ,請用類似的方法在下圖數軸上畫出表示數的B點(保留作圖痕跡).

 

  

 

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料,并回答問題.
畫一個直角三角形,使它的兩條直角邊分別為5和12,那么我們可以量得直角三角形的斜邊長為13,并且52+122=132.事實上,在任何一個直角三角形中,兩條直角邊的平方之和一定等于斜邊的平方.如果直角三角形中,兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,則a2+b2=c2,這個結論就是著名的勾股定理.
請利用這個結論,完成下面的活動:
(1)一個直角三角形的兩條直角邊分別為6、8,那么這個直角三角形斜邊長為______.
(2)滿足勾股定理方程a2+b2=c2的正整數組(a,b,c)叫勾股數組.例如(3,4,5)就是一組勾股數組.觀察下列幾組勾股數
①3,4,5; ②5,12,13; ③7,24,25;④9,40,41;
請你寫出有以上規律的第⑤組勾股數:______.
(3)如圖,AD⊥BC于D,AD=BD,AC=BE.AC=3,DC=1,求BD的長度.

(4)如圖,點A在數軸上表示的數是______,請用類似的方法在下圖數軸上畫出表示數數學公式的B點(保留作圖痕跡).

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

(13分)閱讀下列材料,并回答問題.

畫一個直角三角形,使它的兩條直角邊分別為5和12,那么我們可以量得直角三角形的斜邊長為13,并且。事實上,在任何一個直角三角形中,兩條直角邊的平方之和一定等于斜邊的平方。如果直角三角形中,兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,則,這個結論就是著名的勾股定理.

請利用這個結論,完成下面的活動:

(1)一個直角三角形的兩條直角邊分別為6、8,那么這個直角三角形斜邊長為          .

(2)滿足勾股定理方程的正整數組(a,b,c)叫勾股數組。例如(3,4,5)就是一組勾股數組。觀察下列幾組勾股數

 ① 3, 4, 5 ; ② 5,12,13 ; ③ 7,24,25 ;④ 9,40,41 ;

請你寫出有以上規律的第⑤組勾股數:                  .

(3)如圖,AD⊥BC于D,AD=BD,AC=BE。AC=3,DC=1,求BD的長度.

(4)如圖,點A在數軸上表示的數是     ,請用類似的方法在下圖數軸上畫出表示數的B點(保留作圖痕跡).

 

  

 

 

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科目:初中數學 來源:2011-2012年浙江省溫嶺市八年級第一學期四校期中聯考數學卷 題型:解答題

(13分)閱讀下列材料,并回答問題.

畫一個直角三角形,使它的兩條直角邊分別為5和12,那么我們可以量得直角三角形的斜邊長為13,并且。事實上,在任何一個直角三角形中,兩條直角邊的平方之和一定等于斜邊的平方。如果直角三角形中,兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,則,這個結論就是著名的勾股定理.
請利用這個結論,完成下面的活動:
(1)一個直角三角形的兩條直角邊分別為6、8,那么這個直角三角形斜邊長為          .
(2)滿足勾股定理方程的正整數組(a,b,c)叫勾股數組。例如(3,4,5)就是一組勾股數組。觀察下列幾組勾股數
① 3, 4, 5 ; ② 5,12,13 ; ③ 7,24,25 ;④ 9,40,41 ;
請你寫出有以上規律的第⑤組勾股數:                  .
(3)如圖,AD⊥BC于D,AD=BD,AC=BE。AC=3,DC=1,求BD的長度.

(4)如圖,點A在數軸上表示的數是    ,請用類似的方法在下圖數軸上畫出表示數的B點(保留作圖痕跡).

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