如圖，點D、E分別在AC、AB上，已知AB=AC，添加下列條件，不能說明△ABD≌△ACE的是（ ）
A.∠B=∠C B.AD=AE C.∠BDC=∠CEB D.BD=CE
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=54°，∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O，將∠C沿EF（E在BC上，F在AC上）折疊，點C與點O恰好重合，則∠OEC為 度.
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科目：初中數學 來源： 題型：
．如圖，長方體的底面邊長分別為1cm和3cm，高為6cm．如果用一根細線從點A開始經過四個側面纏繞一圈到達點B，那么所用細線最短需要多長?如果從點A開始經過四個側面纏繞n圈到達點B，那么所用細線最短需要多長?
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在平面直角坐標系中，已知點A（a，0），C（0，b）滿足（a+1）2+
=0
（1）直接寫出：a= _________ ，b= _________ ；
（2）點B為x軸正半軸上一點，如圖1，BE⊥AC于點E，交y軸于點D，連接OE，若OE平分∠AEB，求直線BE的解析式；
（3）在（2）條件下，點M為直線BE上一動點，連OM，將線段OM逆時針旋轉90°，如圖2，點O的對應點為N，當點M的運動軌跡是一條直線l，請你求出這條直線l的解析式．
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，請用簡便方法求x2﹣5xy+6y2的值．
的根，則第三邊長是