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【題目】已知A(m2)B(3n)兩點關于原點O對稱,反比例函數y的圖象經過點A

(1)求反比例函數的解析式并判斷點B是否在這個反比例函數的圖象上;

(2)P(x1y1)也在這個反比例函數的圖象上,﹣3x1mx10,請直接寫出y1的范圍.

【答案】1,點B在這個反比例函數的圖象上;2y1<-2y12

【解析】

(1)先求出m的值,進而得出AB的坐標,代入,求出反比例函數的解析式,再判斷點B是否在反比例函數的圖象上;

(2)根據反比例函數的性質求解即可.

1)∵Am2),B(-3n)兩點關于原點O對稱,

m3n=-2,即A32),B(-3,-2),

∵反比例函數的圖象經過點A,∴,解得k6

∴反比例函數的解析式為

x=-3時,,∴點B在這個反比例函數的圖象上.

2)根據k>0,yx的增大而減小可得:y1<-2y12

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:在四邊形紙片ABCD中,AB12CD2ADBC6,∠A=∠B.現將紙片沿EF折疊,使點A的對應點A'落在AB邊上,連接A'C.若△A'BC恰好是以A'C為腰的等腰三角形,則AE的長為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4BC5EBC邊上的一個動點,DFAE,垂足為點F,連結CF

1)若AEBC

①求證:ABE≌△DFA;②求四邊形CDFE的周長;③求tanFCE的值;

2)探究:當BE為何值時,CDF是等腰三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=8cm,如圖①,點E,H從點A開始向B,D運動,同時點F,G從點CB,D運動,運動速度都為1cm/秒,運動時間為t秒(0≤t<8.

1)當運動時間t=4時,求證:四邊形EFGH為矩形;

2)當t等于多少秒時,四邊形EFGH面積是菱形ABCD面積的

3)如圖②,連接HF,BG,當t等于多少秒時,HFBG.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點C的坐標為(04),動點A以每秒1個單位長的速度,從點O出發沿x軸的正方向運動,M是線段AC的中點.將線段AM以點A為中心,沿順時針方向旋轉90°,得到線段AB.過點Bx軸的垂線,垂足為E,過點Cy軸的垂線,交直線BE于點D.設運動時間為t秒.

1)求證:△COA∽△AEB

2)設△BCD的面積為St為何值時,S

3)連接MB,當MBOA時,如果拋物線yax210ax的頂點在△ABM的內部(不包括邊),求a的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yax2x+c經過A(20)B(02)兩點,動點PQ同時從原點出發均以1個單位/秒的速度運動,動點P沿x軸正方向運動,動點Q沿y軸正方向運動,連接PQ,設運動時間為t

(1)求拋物線的解析式;

(2)BQAP時,求t的值;

(3)隨著點PQ的運動,拋物線上是否存在點M,使△MPQ為等邊三角形?若存在,請求出t的值及相應點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從AB兩地同時出發,相向而行.甲車中途因故停車一段時間,之后以原速維續行駛到達目的地B,此時乙車同時到達目的地A,如圖,是甲、乙兩車離各自出發地的路程ykm)與時間xh)的函數圖象.

1)甲車的速度是   km/ha的值為   

2)求甲車在整個過程中,yx的函數關系式;

3)直接寫出甲、乙兩車在途中相遇時x的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在全體麗水人民的努力下,我市剿滅劣V類水“河道清淤”工程取得了階段性成果,如表是全市十個縣(市、區)指標任務數的統計表;如圖是截止2017331日和截止54日,全市十個縣(市、區)指標任務累計完成數的統計圖.

全市十個縣(市、區)指標任務數統計表

縣(市、區)

任務數(萬方)

A

25

B

25

C

20

D

12

E

13

F

25

G

16

H

25

I

11

J

28

合計

200

1)截止331日,完成進度(完成進度=累計完成數÷任務數×100%)最快、最慢的縣(市、區)分別是哪一個?

2)求截止54日全市的完成進度;

3)請結合圖表信息和數據分析,對Ⅰ縣完成指標任務的行動過程和成果進行評價.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=kx+b(k、b為常數,k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數y=(n為常數,且n≠0)的圖象在第二象限交于點C.CD⊥x軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=12.

(1)求一次函數與反比例函數的解析式;

(2)記兩函數圖象的另一個交點為E,求△CDE的面積;

(3)直接寫出不等式kx+b≤的解集.

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