Question

李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行駛，中途由于自行車發生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時到校，李老師加快了速度，但仍保持勻速行駛，結果準時到校，在課堂上，李老師請學生畫出表示自行車行駛路程s(千米)與行駛時間t(時)關系的示意圖，同學們畫出的示意圖有如下四種(如圖所示)，你認為能較好地刻畫李老師行駛的路程s與時間t的變化關系的圖是

[　　]

A．

B．

C．

D．

Answer 1

答案：C
解析：

李老師最初以某一速度勻速行駛時，行駛路程s隨行駛時間t勻速上升，中途由于自行車發生故障，停下修車時，時間增加而行駛路程不變，為了按時到校，李老師加快了速度，但仍保持勻速行駛，結果準時到校時，行駛路程s隨行駛時間t勻速上升，但由于速度加快，函數圖像應比前一段更陡，選C.