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七年級某班在對一道單項選擇題的答題情況分別用條形統計圖(如圖1)和扇形統計圖(如圖2)表示.

(1)該班有______人參加考試;
(2)老師說“大部分同學答對了”,你認為有______人答對了.

解:(1)10÷20%=50人;

(2)50×(1-20%-16%-8%)=28人.
分析:(1)D有10人,所占百分比為20%,所以該班總人數可求;
(2)“大部分同學答對了”指C,C所占百分比為1-20%-16%-8%,則答對人數可求.
點評:本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用,讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
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24、七年級某班在對一道單項選擇題的答題情況分別用條形統計圖(如圖1)和扇形統計圖(如圖2)表示.

(1)該班有
50
人參加考試;
(2)老師說“大部分同學答對了”,你認為有
28
人答對了.

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七年級某班在一次考試中對某道單選題的答題情況如圖所示(所有學生都做了該題):根據以下統計圖,下列判斷中錯誤的是

[  ]
A.

A的人有8

B.

B的人有4

C.

C的人有26

D.

該班共有50人考試

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科目:初中數學 來源:江蘇省期末題 題型:解答題

七年級某班在對一道單項選擇題的答題情況分別用條形統計圖(如圖1)和扇形統計圖(如圖2)表示.
(1)該班有(    );
(2)老師說“大部分同學答對了”,你認為有(    )答對了.

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科目:初中數學 來源:江蘇期末題 題型:解答題

七年級某班在對一道單項選擇題的答題情況分別用條形統計圖(如圖1)和扇形統計圖(如圖2)表示
(1)該班有_____  人參加考試;
(2)老師說“大部分同學答對了”,你認為有_____ 人答對了

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