【題目】如圖①,若直線交
軸于點(diǎn)
、交
軸于點(diǎn)
,將
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到
.過(guò)點(diǎn)
,
,
的拋物線
.
求拋物線
的表達(dá)式;
若與
軸平行的直線
以
秒鐘一個(gè)單位長(zhǎng)的速度從
軸向左平移,交線段
于點(diǎn)
、交拋物線
于點(diǎn)
,求線段
的最大值;
如圖②,點(diǎn)
為拋物線
的頂點(diǎn),點(diǎn)
是拋物線
在第二象限的上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)
、
重合),連接
,以
為邊作圖示一側(cè)的正方形
.隨著點(diǎn)
的運(yùn)動(dòng),正方形的大小、位置也隨之改變,當(dāng)頂點(diǎn)
或
恰好落在
軸上時(shí),直接寫出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)
的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)當(dāng)
時(shí),
最大,最大值為
;(3)滿足要求的
點(diǎn)坐標(biāo)有三個(gè),分別為:
、
、
.
【解析】
(1)先由直線l的解析式得出A、B的坐標(biāo),再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出D點(diǎn)坐標(biāo),然后用待定系數(shù)法求出拋物線解析式;
(2)設(shè)出N點(diǎn)橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)用橫坐示表示,同時(shí)表示出M點(diǎn)坐標(biāo),而MN的長(zhǎng)度為N點(diǎn)與M點(diǎn)的縱坐標(biāo)之差,得出MN的長(zhǎng)度是N點(diǎn)橫坐標(biāo)的二次函數(shù),利用配方法求出最值;
(3)顯然分G點(diǎn)在y軸上和F點(diǎn)在y軸上兩大情況,根據(jù)每種情況列方程進(jìn)行求解.
∵直線
交
軸于點(diǎn)
、交
軸于點(diǎn)
,
∴,
,
∵將繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到
,
∴,
,
設(shè)過(guò)點(diǎn),
,
的拋物線
的解析式為:
,
將點(diǎn)坐標(biāo)代入可得:
,
∴,
∴拋物線的解析式為
;
∵
,
,
∴直線的解析式為
,
設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為
,
則點(diǎn)坐標(biāo)為
,
∴,
∴當(dāng)時(shí),
最大,最大值為
;
若
點(diǎn)在
軸上,如圖,
作軸于
,交拋物線對(duì)稱軸于
,
在和
中,
,
∴,
∴,
,
∵,
∴,
設(shè),則:
,
,
∴,
∴,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為
;
若點(diǎn)在
軸上,如圖,作
拋物線對(duì)稱軸于
,
拋物線對(duì)稱軸于
,
則,
∴,
∴,
∴,
∴或
(舍),
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為
,
綜上所述,滿足要求的點(diǎn)坐標(biāo)有三個(gè),分別為:
、
、
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1或5 △ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為v厘米/秒,則當(dāng)△BPD與△CQP全等時(shí),v的值為
A. 2 B. 3 C. 2或3 D. 1或5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀題例,解答下題:
例解方程
解:
當(dāng)
,即
時(shí)
當(dāng)
,即
時(shí)
解得:不合題設(shè),舍去
,
解得不合題設(shè),舍去
綜上所述,原方程的解是或
依照上例解法,解方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形 ABCD,點(diǎn) E,F 分別在 AD,CD 上,且DE=CF,AF 與 BE 相交于點(diǎn)G.
(1)求證:AF⊥BE;
(2)若 AB=6,DE=2,AG的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題探究
(1)如圖①,在△ABC 中,∠B=30°,E 是 AB 邊上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn) E 作 EF⊥BC 于 F,則的值為 .
(2)如圖②,在四邊形 ABCD 中,AB=BC=6,∠ABC=60°,對(duì)角線 BD 平分∠ABC,點(diǎn)E 是對(duì)角線 BD 上一點(diǎn),求 AE+ BE的最小值.
問(wèn)題解決
(3)如圖③,在平面直角坐標(biāo)系中,直線 y -x 4 分別于 x 軸,y 軸交于點(diǎn) A、B,點(diǎn) P 為直線 AB 上的動(dòng)點(diǎn),以 OP 為邊在其下方作等腰 Rt△OPQ 且∠POQ=90°.已知點(diǎn)C(0,-4),點(diǎn) D(3,0)連接 CQ、DQ,那么DQ CQ是否存在最小值,若存在求出其最小值及此時(shí)點(diǎn) P 的坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,直線y=2x+3與直線y=﹣2x﹣1.
(1)求兩直線與y軸交點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
(2)求兩直線交點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在梯形中,
,
,
的平分線
交
于點(diǎn)
,連接
.
求證:四邊形
是菱形;
若
,
,試判斷
的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年,在端午節(jié)前夕,三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷售情況.(售價(jià)不低于進(jìn)價(jià)).請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息,解答小華和小明提出的問(wèn)題.
認(rèn)真閱讀上面三位同學(xué)的對(duì)話,請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息.
(1)解答小華的問(wèn)題;
(2)解答小明的問(wèn)題.
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