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【題目】如圖,拋物線y=﹣2x2+4x與x軸的另一個交點為A,現將拋物線向右平移m(m2)個單位長度,所得拋物線與x軸交于C,D,與原拋物線交于點P,設PCD的面積為S,則用m表示S正確的是(  )

A. (m2﹣4) B. m2﹣2 C. (4﹣m2 D. 2﹣m2

【答案】B

【解析】

先求出A的坐標P關于x=1的對稱點為Q且設P的橫坐標為x1Q的橫坐標為x2根據題意可知x1+x2=2x1x2=m從而求出x1x2的表達式

y=﹣2x2+4x=y=﹣2(x-1)2+2,拋物線的對稱軸為x=1y=0代入y=﹣2x2+4x0=﹣2x2+4xx=0x=2A20),OA=2P關于x=1的對稱點為Q且設P的橫坐標為x1Q的橫坐標為x2

∵拋物線向右平移mm2個單位長度PQ=mx1x2=m,解得x1=x2=

x1=代入y=﹣2x2+4xy=20∴在△PCDCD邊上的高為2

OA=CD=2SPCD=×2×)=2

故選B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是3,BP=CQ,連接AQ,DP交于點O,并分別與邊CD,BC交于點F,E,連接AE,下列結論:①AQ⊥DP;②OA2=OEOP;③S△AOD=S四邊形OECF;④當BP=1時,tan∠OAE=,其中正確結論的個數是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖,一次函數y-x+b的圖象與x軸,y軸分別交于點AB,與一次函數yx的圖象交于點M,點M的橫坐標為,在x軸上有一點Pa0),過點Px軸的垂線,分別交一次函數y-x+b和一次函數yx的圖象于點CD

1)點M的縱坐標是   b的值是   

2)求線段AB的長;

3)當CDAB時,請直接寫出a的值.

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【題目】在大課間活動中,同學們積極參加體育鍛煉,小龍在全校隨機抽取了一部分同學就“我最喜愛的體育項目”進行了一次調查(每位同學必選且只選一項).下面是他通過收集的數據繪制的兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中提供的信息,解答以下問題:

(1)小龍一共抽取了   名學生.

(2)補全條形統計圖;

(3)求“其他”部分對應的扇形圓心角的度數.

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【題目】RtABC中,∠ACB=90°,AC=12.點D在直線CB上,以CA,CD為邊作矩形ACDE,直線AB與直線CE,DE的交點分別為F,G.

(1)如圖,點D在線段CB上,四邊形ACDE是正方形.

①若點GDE中點,求FG的長.

②若DG=GF,求BC的長.

(2)已知BC=9,是否存在點D,使得DFG是等腰三角形?若存在,求該三角形的腰長;若不存在,試說明理由.

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【題目】為了改善小區環境,某小區決定要在一塊邊靠墻(墻長18m)的空地,修建一個矩形綠地ABCD,綠地一邊靠墻,另三邊用總長為40m的柵欄圍住(如圖),設AB邊為xm,綠地面積為ym2

(1)求yx之間的函數關系,并求出自變量x的取值范圍;

(2)綠地的面積能不能為200m2?如果能,求出x的值,如果不能,請說明理由.

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【題目】為了貫徹落實市委政府提出的精準扶貧精神,某校特制定了一系列幫扶A、B兩貧困村的計劃,現決定從某地運送152箱魚苗到A、B兩村養殖,若用大小貨車共15輛,則恰好能一次性運完這批魚苗,已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12/輛和8/輛,其運往A、B兩村的運費如表:

車型

目的地

A村(元/輛)

B村(元/輛)

大貨車

800

900

小貨車

400

600

(1)求這15輛車中大小貨車各多少輛?

(2)現安排其中10輛貨車前往A村,其余貨車前往B村,設前往A村的大貨車為x輛,前往A、B兩村總費用為y元,試求出yx的函數解析式.

(3)在(2)的條件下,若運往A村的魚苗不少于100箱,請你寫出使總費用最少的貨車調配方案,并求出最少費用.

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【題目】如圖1,已知函數yx+2x軸交于點A,與y軸交于點B,點C與點A關于y軸對稱.

1)求直線BC的函數解析式;

2)設點Mx軸上的一個動點,過點My軸平行線,交直線AB于點P,交直線BC于點Q

①若PQB的面積為,求點M的坐標:

②在①的條件下,在直線PQ上找一點R,使得MOR≌△MOQ,直接寫出點R的坐標;

3)連接BM,如圖2.若∠BMP=∠BAC,直接寫出點P的坐標.

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【題目】為推進垃圾分類,推動綠色發展,某工廠購進甲、乙兩種型號的機器人用來進行垃圾分類,甲型機器人比乙型機器人每小時多分20kg,甲型機器人分類800kg垃圾所用的時間與乙型機器人分類600kg垃圾所用的時間相等。

1)兩種機器人每小時分別分類多少垃圾?

2)現在兩種機器人共同分類700kg垃圾,工作2小時后甲型機器人因機器維修退出,求甲型機器人退出后乙型機器人還需工作多長時間才能完成?

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