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9的平方根為( )
A.3
B.-3
C.±3
D.
【答案】分析:根據平方根的定義求解即可,注意一個正數的平方根有兩個.
解答:解:9的平方根有:=±3.
故選C.
點評:此題考查了平方根的知識,屬于基礎題,解答本題關鍵是掌握一個正數的平方根有兩個,且互為相反數.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知x是
10
的整數部分,y是
10
的小數部分,則(y-
10
)x-1
的平方根為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

在數學里,我們規定:a-n=
1
an
 (a≠O).無論從仿照同底數冪的除法公式來分析,還是仿照分式的約分來分析,這種規定都是合理的.正是有了這種規定,指數的范圍由非負數擴大到全體整數,概念的擴充與完善使我們解決問題的路更寬了.例如a2•a-3=a2+(-3)=a-1=
1
a
.數的發展經歷了漫長的過程,其實人們早就發現了非實數的數.人們規定:i2=-1,這里數i類似于實數單位1,它的運算法則與實數運算法則完全類似:2i+
1
3
i=
7
3
i(注意:由于非實數與實數單位不同,因此像2+i之類的運算便無法繼續進行,2+i就是一個非實數的數),6•0.5i=3i; 2i•3i=6i2=-6;(3i)2=-9;-4的平方根為±2i;如果x2=-7,那么x=±
7
i.…數的不斷發展進一步證實,這種規定是合理的.
(1)想一想,作這樣的規定有什么好處?
(2)試用配方法求一元二次方程x2+x+1=0的非實數解:
(3)你認為,在學習中,當面臨一個新的挑戰時,我們應如何面對?

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知一個正數a的平方根為2m-3和3m-22,則a=
49
49

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科目:初中數學 來源: 題型:

8的立方根為
2
2
81
的平方根為
±3
±3

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科目:初中數學 來源: 題型:

一個正數的平方根為2a-3和-a+1,則a的值為
2
2

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