【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D在邊AB上,連結CD,將線段CD繞點C順時針旋轉90°至CE位置,連接AE.
(1)求證:AB⊥AE;
(2)若,求證:四邊形ADCE為正方形.
【答案】證明:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠B=∠BAC=45°,
∵線段CD繞點C順時針旋轉90°至CE位置,
∴∠DCE=90°,CD=CE,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACB﹣∠ACD=∠DCE﹣∠ACD,
即∠BCD=∠ACE,
在△BCD和△ACE中
,
∴△BCD≌△ACE,
∴∠B=∠CAE=45°,
∴∠BAE=45°+45°=90°,
∴AB⊥AE;
(2)∵,
而BC=AC,
∴,
∵∠DAC=∠CAB,
∴△DAC∽△CAB,
∴∠CDA=∠BCA=90°,
而∠DAE=90°,∠DCE=90°,
∴四邊形ADCE為矩形,
∵CD=CE,
∴四邊形ADCE為正方形
【解析】試題分析:(1)根據旋轉的性質得到∠DCE=90°,CD=CE,利用等角的余角相等得∠BCD=∠ACE,然后根據“SAS”可判斷△BCD≌△ACE,則∠B=∠CAE=45°,所以∠DAE=90°,即可得到結論;
(2)由于BC=AC,則AC2=ADAB,根據相似三角形的判定方法得到△DAC∽△CAB,則∠CDA=∠BCA=90°,可判斷四邊形ADCE為矩形,利用CD=CE可判斷四邊形ADCE為正方形.
解答:證明:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠B=∠BAC=45°,
∵線段CD繞點C順時針旋轉90°至CE位置,∴∠DCE=90°,CD=CE,
∵∠ACB=90°,∴∠ACB﹣∠ACD=∠DCE﹣∠ACD,即∠BCD=∠ACE,
在△BCD和△ACE中,∵BC=AC,∠BCD=∠ACE,CD=CE,∴△BCD≌△ACE,
∴∠B=∠CAE=45°,∴∠BAE=45°+45°=90°,∴AB⊥AE;
(2)∵BC2=ADAB,而BC=AC,∴AC2=ADAB,
∵∠DAC=∠CAB,∴△DAC∽△CAB,∴∠CDA=∠BCA=90°,
而∠DAE=90°,∠DCE=90°,∴四邊形ADCE為矩形,
∵CD=CE,∴四邊形ADCE為正方形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店以40元/千克的進價購進一批茶葉,經調查發現,在一段時間內,銷售量 (千克)與銷售價
(元/千克)成一次函數關系,其圖象如圖所示.
(1)求與
之間的函數關系式(不必寫出自變量
的取值范圍);
(2)若該商店銷售這批茶葉的成本不超過2800元,則它的最低銷售價應定為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里裝有若干個相同的紅球,為了用估計袋中紅球的數量,八(9)班學生在數學實驗室分組做摸球實驗:每組先將10個與紅球大小形狀完全相同的白球裝入袋中,攪勻后從中隨機摸出一個球并記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復.下表是這次活動統計匯總各小組數據后獲得的全班數據統計表:
摸球的次數s | 150 | 300 | 600 | 900 | 1200 | 1500 |
摸到白球的頻數n | 63 | a | 247 | 365 | 484 | 606 |
摸到白球的頻率 | 0.420 | 0.410 | 0.412 | 0.406 | 0.403 | b |
(1)按表格數據格式,表中的a=;b=;
(2)請估計:當次數s很大時,摸到白球的頻率將會接近;
(3)請推算:摸到紅球的概率是(精確到0.1);
(4)試估算:口袋中紅球有多少只?
(5)解決了上面4個問題后,請你從統計與概率方面談一條啟示.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商家預測一種應季襯衫能暢銷市場,就用13200元購進了一批這種襯衫,面市后果然供不應求,商家又用28800元購進了第二批這種襯衫,所購數量是第一批購進量的2倍,但單價貴了10元.
(1)該商家購進的第一批襯衫是多少件?
(2)若兩批襯衫按相同的標價銷售,最后剩下50件按八折優惠賣出,如果兩批襯衫全部售完后利潤不低于25%(不考慮其他因素),那么每件襯衫的標價至少是多少元?
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