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結合生活實際,代數式5m+2n可以解釋為
5位同學每人為災區捐款m元,2位同學每人為災區捐款n元,7位同學共捐款5m+2n元
5位同學每人為災區捐款m元,2位同學每人為災區捐款n元,7位同學共捐款5m+2n元
分析:代數式5m+2n為整式,再結合實際,解釋代數式即可.
解答:解:代數式5m+2n可以解釋為:5位同學每人為災區捐款m元,2位同學每人為災區捐款n元,7位同學共捐款5m+2n元.
故答案為:5位同學每人為災區捐款m元,2位同學每人為災區捐款n元,7位同學共捐款5m+2n元.
點評:此題考查了代數式的實際意義,同學們應當在日常學習中加以積累,觀察生活.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

12、結合生活實際,代數式6a2可以解釋為
邊長為a的正方形菜地的面積擴大6倍

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科目:初中數學 來源: 題型:

6、結合生活實際,代數式5m+2n可以解釋為
5位同學每人為災區捐款m元,2位同學每人為災區捐款n元,7位同學共捐款5m+2n元.
.代數式6a2可以解釋為
正方形廣場的邊長為a米,6個廣場的面積為6a2平方米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

結合生活實際解釋代數式:2a+3b=
一只鉛筆a元,一個本b元,則2a+3b表示買2只鉛筆與3個本應付的錢數
一只鉛筆a元,一個本b元,則2a+3b表示買2只鉛筆與3個本應付的錢數

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

結合生活實際,代數式5m+2n可以解釋為______.

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同步練習冊答案
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