科目:初中數學 來源:2015年初中畢業升學考試(內蒙古通遼卷)數學(解析版) 題型:解答題
課前預習是學習的重要環節,為了了解所教班級學生完成課前預習的具體情況,某班主任對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查,他將調查結果分為四類:A﹣優秀,B﹣良好,C﹣一般,D﹣較差,并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖.
請你根據統計圖,解答下列問題:
(1)本次一共調查了多少名學生?
(2)C類女生有 名,D類男生有 名,并將條形統計圖補充完整;
(3)若從被調查的A類和C類學生中各隨機選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選同學中恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
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科目:初中數學 來源:2015年初中畢業升學考試(內蒙古呼倫貝爾市、興安盟卷)數學(解析版) 題型:選擇題
(3分)如圖,EF∥BC,AC平分∠BAF,∠B=50°,則∠C的度數是( )
A.50° B.55° C.60° D.65°
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科目:初中數學 來源:2015年初中畢業升學考試(遼寧鐵嶺卷)數學(解析版) 題型:填空題
(3分)如圖,點A(m,2),B(5,n)在函數(k>0,x>0)的圖象上,將該函數圖象向上平移2個單位長度得到一條新的曲線,點A、B的對應點分別為A′、B′.圖中陰影部分的面積為8,則k的值為 .
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科目:初中數學 來源:2015年初中畢業升學考試(遼寧鐵嶺卷)數學(解析版) 題型:選擇題
(3分)一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時出發,勻速相向而行,兩車在途中相遇后分別按原速同時駛往甲地,兩車之間的距離S(km)與慢車行駛時間t(h)之間的函數圖象如圖所示,下列說法:
①甲、乙兩地之間的距離為560km;
②快車速度是慢車速度的1.5倍;
③快車到達甲地時,慢車距離甲地60km;
④相遇時,快車距甲地320km;
其中正確的個數是( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數學 來源:2015年初中畢業升學考試(湖北十堰卷)數學(解析版) 題型:解答題
(12分)已知拋物線C1:(
)經過點A(﹣1,0)和B(3,0).
(1)求拋物線C1的解析式,并寫出其頂點C的坐標;
(2)如圖1,把拋物線C1沿著直線AC方向平移到某處時得到拋物線C2,此時點A,C分別平移到點D,E處.設點F在拋物線C1上且在x軸的下方,若△DEF是以EF為底的等腰直角三角形,求點F的坐標;
(3)如圖2,在(2)的條件下,設點M是線段BC上一動點,EN⊥EM交直線BF于點N,點P為線段MN的中點,當點M從點B向點C運動時:
①tan∠ENM的值如何變化?請說明理由;
②點M到達點C時,直接寫出點P經過的路線長.
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科目:初中數學 來源:2015年初中畢業升學考試(湖北十堰卷)數學(解析版) 題型:選擇題
(3分)函數中,自變量x的取值范圍是( )
A.x>1 B.x≥1 C.x<1 D.x≤1
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