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某校計劃組織學生到市影劇院觀看大型感恩歌舞劇,為了解學生如何去影劇院的問題,學校隨機抽取部分學生進行調查,并將調查結果制成了表格、條形統計圖和扇形統計圖(均不完整).

(1)此次共調查了多少位學生?
(2)將表格填充完整;
步行騎自行車坐公共汽車其他
50__________________
(3)將條形統計圖補充完整.
【答案】分析:(1)由條形統計圖可以得出步行的人數為50人,占所抽查的人數的10%,就可以求出調查的總人數.
(2)用總人數乘以騎自行車的百分比就求出騎自行車的人數,總人數乘以坐公共汽車的百分比就求出坐公共汽車的人數.總人數-步行人數-騎自行車人數-坐公共汽車人數=其他人數.
(3)由(2)騎自行車的人數就可以補全條形統計圖.
解答:解:(1)50÷10%=500(位)
答:此次共調查了500位學生.

(2)填表如下:
騎自行車:500×30%=150人,
坐公共汽車:500×45%=225人,
其他:500-50-150-225=75人.
故答案為:150,225,75.

(3)如圖

點評:本題考查了條形統計圖,統計表,扇形統計圖的運用,解答本題的關鍵是求出調查的總人數.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•茂名)某校計劃組織學生到市影劇院觀看大型感恩歌舞劇,為了解學生如何去影劇院的問題,學校隨機抽取部分學生進行調查,并將調查結果制成了表格、條形統計圖和扇形統計圖(均不完整).

(1)此次共調查了多少位學生?
(2)將表格填充完整;
步行 騎自行車 坐公共汽車 其他
50
150
150
225
225
75
75
(3)將條形統計圖補充完整.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某校計劃組織學生到市影劇院觀看大型感恩歌舞劇,為了解學生如何去影劇院的問題,學校隨機抽取部分學生進行調查,并將調查結果制成了表格、條形統計圖和扇形統計圖(均不完整).

(1)此次共調查了多少位學生?
(2)將表格填充完整;
步行騎自行車坐公共汽車其他
50__________________
(3)將條形統計圖補充完整.

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科目:初中數學 來源:2013年廣東省湛江市中考數學模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

某校計劃組織學生到市影劇院觀看大型感恩歌舞劇,為了解學生如何去影劇院的問題,學校隨機抽取部分學生進行調查,并將調查結果制成了表格、條形統計圖和扇形統計圖(均不完整).

(1)此次共調查了多少位學生?
(2)將表格填充完整;
步行騎自行車坐公共汽車其他
50__________________
(3)將條形統計圖補充完整.

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科目:初中數學 來源:2012年廣東省茂名市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

某校計劃組織學生到市影劇院觀看大型感恩歌舞劇,為了解學生如何去影劇院的問題,學校隨機抽取部分學生進行調查,并將調查結果制成了表格、條形統計圖和扇形統計圖(均不完整).

(1)此次共調查了多少位學生?
(2)將表格填充完整;
步行騎自行車坐公共汽車其他
50__________________
(3)將條形統計圖補充完整.

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同步練習冊答案
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