【題目】據蕭山區勞動保障局統計，到“十一五”末，全區累計參加各類養老保險總人數達到88.2萬人，比“十五”末增加37.7萬人，參加各類醫療保險總人數達到130.5萬人，將數據130.5萬用科學記數法（精確到十萬位）表示為（ ）
A.1.3×102
B.1.305×106
C.1.3×106
D.1.3×105
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某中學九年級學生進行了五次體育模擬測試，甲同學的測試成績如表，乙同學的測試成績折線統計圖如圖所示：
次數 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
分數 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
（1）請根據甲、乙兩同學五次體育模擬測試的成績填寫下表：
中位數 | 平均數 | 方差 | |
甲 | 48 | ||
乙 | 48 |
（2）在圖中用虛線畫出甲測試成績的折線統計圖；
（3）甲、乙兩位同學在這五次體育模擬測試中，誰的成績較為穩定？誰的成績一直呈上升趨勢．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】慶祝新中國成立70周年，國慶假期期間，各旅游景區節慶氛圍濃厚，某景區同步設置的“我為祖國點費”裝置共收集約639000個“贊”，這個數字用科學記數法可表示為（ ）
A.6.39×106B.0.639×106C.0.639×105D.6.39×105
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列結論錯誤的是（ ）
A.垂直于同一直線的兩條直線互相平行
B.兩直線平行，同旁內角互補
C.過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行
D.同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知正方形ABCD，P是對角線AC上任意一點，E為AD上的點，且∠EPB=90°，PM⊥AD，PN⊥AB． 
（1）求證：四邊形PMAN是正方形；
（2）求證：EM=BN．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在正方形ABCD中，連接BD．
（1）如圖1，AE⊥BD于E．直接寫出∠BAE的度數．
（2）如圖1，在（1）的條件下，將△AEB以A旋轉中心，沿逆時針方向旋轉30°后得到△AB′E′，AB′與BD交于M，AE′的延長線與BD交于N．
①依題意補全圖1；
②用等式表示線段BM、DN和MN之間的數量關系，并證明．
（3）如圖2，E、F是邊BC、CD上的點，△CEF周長是正方形ABCD周長的一半，AE、AF分別與BD交于M、N，寫出判斷線段BM、DN、MN之間數量關系的思路．（不必寫出完整推理過程）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】以下是兩張不同類型火車的車票（“
次”表示動車，“
次”表示高鐵）：
（1）根據車票中的信息填空：該列動車和高鐵是__________向而行（填“相”或“同”）．
（2）已知該列動車和高鐵的平均速度分別為
、
，兩列火車的長度不計．
①經過測算，如果兩列火車直達終點（即中途都不停靠任何站點），高鐵比動車將早到
，求
、
兩地之間的距離．
②在①中測算的數據基礎上，已知
、
兩地途中依次設有
個站點
、
、
、
、
，且
，動車每個站點都停靠，高鐵只停靠
、
兩個站點，兩列火車在每個停靠站點都停留
．求該列高鐵追上動車的時刻．
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