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【題目】如圖,直線y12x與雙曲線y2交于點A,點B,過點AACy軸于點COC2,延長ACD,使CD4AC,連接OD

1)求k的值;

2)求∠AOD的大小;

3)直接寫出當y1y2時,x的取值范圍.

【答案】12;(2)∠AOD90°;(3)﹣1x0x1

【解析】

1)先求出A點坐標,然后代入y2,即可確定k的值;

2)先求出AC1CD4AD5,由勾股定理求得OA2OC2+AC222+125OD2OC2+CD222+4220,再勾股定理的逆定理得到AOD是直角三角形,即可證得AOD90°

3)先求出點B的坐標,然后根據(jù)圖象解答即可.

解:(1OC2

C02),

ACy軸,

A的縱坐標為2

y2代入y12x得,x1

A12),

A12)代入y2得,2

k2

2A12),

AC1

CD4AC4

AD5

OCAD

OA2OC2+AC222+125OD2OC2+CD222+4220

OA2+OD2AD225

∴△AOD是直角三角形,

∴∠AOD90°

3A12),

B(﹣1,﹣2),

y1y2時,x的取值范圍為﹣1x0x1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】312日是我國義務(wù)植樹節(jié).某校組織九年級學(xué)生開展義務(wù)植樹活動,在活動結(jié)束后隨機調(diào)查了30名學(xué)生每人植樹的棵數(shù),根據(jù)調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù),制作了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

1)扇形圖中的值是

2)求這30個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);

3)若本次活動九年級共有300名學(xué)生參加,估計本次活動共植樹約為多少棵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我校5位家長志愿者(32)為倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升白己”的志愿服務(wù)理念,積極參與文明城市創(chuàng)建活動,在人、車流動量較大的重要路口、路段開展“文明勸導(dǎo)”志愿服務(wù)活動.

1)若隨機安排一人到西華北路路段,則恰是男志愿者的概率為______

2)若隨機安排兩人到蓮鄉(xiāng)大道路段,用列表法求出“全是男志愿者”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某體育用品商店銷售A,B兩種型號的運動鞋,這兩種運動鞋的進價與售價如下表,2018年第一季度的總利潤為50 000元,其各月份的月利潤占季度總利潤的百分比如下圖.

兩種運動鞋的進價與售價表

A型號運動鞋

B型號運動鞋

進價(元/雙)

200

220

售價(元/雙)

250

280

(1)1月份的銷售利潤為 元;2月份的銷售利潤為 元,3月份的銷售利潤為_________元.

(2)如果A型運動鞋的2月份銷量比1月份提高了20%,B型運動鞋的2月份銷量是1月份的1.5倍,求1月份A、B兩種運動鞋的銷售量.

(3)已知3月份A型運動鞋的銷售量超過B型運動鞋的銷售量,問最多可能賣出B型運動鞋多少雙.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,點從點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿向點運動,過點的直角邊于點,以為邊向右側(cè)作正方形.設(shè)點的運動時間為秒,正方形的重疊部分的面積為

1)用含的代數(shù)式表示線段的長;

2)求的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB1,對角線ACBD相交于點O,∠COD60°,點E是線段CD上一點,連接OE,將線段OE繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段OF,連接DF

1)求證:DFCE

2)連接EFOD于點P,求DP的最大值;

3)如圖2,點E在射線CD上運動,連接AF,在點E的運動過程中,若AFAB,求OF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,等腰的底邊軸上,已知,拋物線(其中)經(jīng)過三點,雙曲線(其中)經(jīng)過點軸,軸,垂足分別為

1)求出的值;當為直角三角形時,請求出的表達式;

2)當為正三角形時,直線平分,求的取值范圍;

3)拋物線(其中)有一時刻恰好經(jīng)過點,且此時拋物線與雙曲線(其中)有且只有一個公共點(其中),我們不妨把此時刻的記作,請直接寫出拋物線(其中)與雙曲線(其中)有一個公共點時的取值范圍.(是已知數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1的直徑,點上,連接

1)求證:平分

2)如圖2,連接,點上,連接交于點,求證:

3)在(2)的條件下,點上,連接交于點,若,求線段的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,已知∠ACB90°,∠A30°,BC6D為斜邊AB上一點,以CDCB為邊作平行四邊形CDEB,當AD_____時,平行四邊形CDEB為菱形.

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同步練習(xí)冊答案
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