【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關注,東營市某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據收集到的信息進行統計,繪制了下面兩幅尚不完整的統計圖.請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的學生共有_______人,扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為_______°;
(2)請補全條形統計圖;
(3)若該中學共有學生900人,請根據上述調查結果,估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總人數;
(4)若從對校園安全知識達到“了解”程度的3個女生和2個男生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.
【答案】(1)60,90°;(2)詳見解析;(3)300;(4).
【解析】
試題分析:(1)在扇形圖中找到“了解很少”所占的百分比,在條形圖中找出“了解很少”所對應的人數,據此即可求出接受問卷調查的學生總人數;在條形圖中找出“基本了解”部分的人數,用這個人數除以接受調查的總人數所得的商再乘以360°,即可求出扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角的度數.(2)先用接受調查總人數-“基本了解”的人數-“基本了解”的人數-“不了解”的人數,算出“了解”的人數,再根據“了解”的人數補全條形統計圖.(3)利用總人數900乘以“了解”和“基本了解”所對應的百分比即可求解.(4)首先根據題意列出表格,然后由表格求得所有等可能的結果以及一男一女參加比賽的情況,再利用概率公式即可求得答案.
試題解析:】(1)60,90°;
(2) 補全條形統計圖如圖所示:
(3) 根據題意得:900×=300(人),
則估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總人數為300人.
(4) 列表法如圖所示:
則所有等可能的情況有20種,其中選中1個男生和1個女生的情況有12種,所以恰好抽到1個男生和1個女生的概率:P==.
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【題目】對于二次函數y=2(x+1)(x﹣3),下列說法正確的是( )
A.圖象開口向下B.當x>1時,y隨x的增大而減小
C.圖象的對稱軸是直線x=﹣1D.當x<1時,y隨x的增大而減小
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小亮做擲質量均勻硬幣的試驗,擲了10次,發現有8次正面朝上,2次正面朝下,則當他第11次擲這枚硬幣時,( )
A.一定是正面朝上
B.一定是正面朝下
C.正面朝上的概率為0.8
D.正面朝上的概率為0.5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】合肥市出租車的收費標準為:2.5千米內(含2.5千米)起步價為8元,2.5千米外每千米收費為1.4元.某乘客坐出租車x千米(x大于2.5).
(1)請寫出該乘客應付的費用;
(2)如果該乘客坐出租車10千米,應付費多少元(最后按四舍五入精確到元收費)?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC≌Rt△ADE,其中∠ACB=∠AED=90°.
(1)將這兩個三角形按圖①方式擺放,使點E落在AB上,DE的延長線交BC于點F.求證:BF+EF=DE;
(2)改變△ADE的位置,使DE交BC的延長線于點F(如圖②),則(1)中的結論還成立嗎?若成立,加以證明;若不成立,寫出此時BF、EF與DE之間的等量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用配方法解一元二次方程x2+4x﹣3=0時,原方程可變形為( )
A.(x+2)2=1
B.(x+2)2=7
C.(x+2)2=13
D.(x+2)2=19
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