【題目】下列圖形中有穩(wěn)定性的是（ ）
A. 長(zhǎng)方形B. 多邊形C. 銳角三角形D. 平行四邊形
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如果點(diǎn)P(m＋3，m＋1)在直角坐標(biāo)系的x軸上,那么P點(diǎn)坐標(biāo)為( )
A. (0,2) B. (2,0) C. (4,0) D. (0,-4)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，D是BC的中點(diǎn)，AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點(diǎn)E、O、F，則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)是__________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明家與學(xué)校在同一直線上且相距720m，一天早上他和弟弟都勻速步行去上學(xué)，弟弟走得慢，先走1分鐘后，小明才出發(fā)，已知小明的速度是80m/分，以小明出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí)，設(shè)時(shí)間為x（分），兄弟兩人之間的距離為ym，圖中的折線是y與x的函數(shù)關(guān)系的部分圖象，根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題：
（1）弟弟步行的速度是 m/分，點(diǎn)B的坐標(biāo)是 ；
（2）線段AB所表示的y與x的函數(shù)關(guān)系式是 ；
（3）試在圖中補(bǔ)全點(diǎn)B以后的圖象．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車(chē)公司有甲、乙兩種貨車(chē)可供租用，現(xiàn)有一批貨物要運(yùn)往某地，貨主準(zhǔn)備租用該公司貨車(chē)，已知以往甲、乙兩種貨車(chē)運(yùn)貨情況如下表：
第一次 | 第二次 | |
甲種貨車(chē)（輛） | 2 | 5 |
乙種貨車(chē)（輛） | 3 | 6 |
累計(jì)運(yùn)貨（噸） | 13 | 28 |
（1）甲、乙兩種貨車(chē)每輛可裝多少?lài)嵷浳铮?/span>
（2）若貨主需要租用該公司的甲種貨車(chē)8輛，乙種貨車(chē)6輛，剛好運(yùn)完這批貨物，如按每噸付運(yùn)費(fèi)50元，則貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)總額為多少元？
（3）若貨主共有20噸貨，計(jì)劃租用該公司的貨車(chē)正好（每輛車(chē)都滿(mǎn)載）把這批貨運(yùn)完，該汽車(chē)公司共有哪幾種運(yùn)貨方案？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△OAB中，∠OAB=90°，OA=AB=6，將△OAB繞點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△OA1B1．
（1）線段OA1的長(zhǎng)是 ，∠AOB1的度數(shù)是 ；
（2）連接AA1，求證：四邊形OAA1B1是平行四邊形；
（3）求四邊形OAA1B1的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（Ⅰ）（1）問(wèn)題引入
如圖①，在△ABC中，點(diǎn)O是∠ABC和∠ACB平分線的交點(diǎn)，若∠A＝α，則∠BOC＝ （用α表示）；
（2）拓展研究
如圖②，∠CBO＝
∠ABC，∠BCO＝
∠ACB，∠A＝α，試求∠BOC的度數(shù) （用α表示）.（3）歸納猜想
若BO、CO分別是△ABC的∠ABC、∠ACB的n等分線，它們交于點(diǎn)O，∠CBO＝
∠ABC，∠BCO＝
∠ACB，∠A＝α，則∠BOC＝ （用α表示）.
（Ⅱ）類(lèi)比探索
（1）特例思考
如圖③，∠CBO＝
∠DBC，∠BCO＝
∠ECB，∠A＝α，求∠BOC的度數(shù)（用α表示）.
（2）一般猜想
若BO、CO分別是△ABC的外角∠DBC、∠ECB的n等分線，它們交于點(diǎn)O，∠CBO＝
∠DBC，∠BCO＝
∠ECB，∠A＝α，請(qǐng)猜想∠BOC＝ （用α表示）.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的中線，點(diǎn)E、F在AB邊上，且E是BF中點(diǎn)，連接DE，CF交AD于G，。
（1）求證：△AFG∽△AED
（2）若FG=3，G為AD中點(diǎn)，求CG的長(zhǎng)
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