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【題目】一帶一路倡議提出五年多來,交通、通信、能源等各項相關建設取得積極進展,也為增進各國民眾福祉提供了新的發展機遇.下圖是2017一年一路沿線部分國家的通信設施現狀統計圖.

根據統計圖提供的信息,下列推斷合理的是( ).

A.互聯網服務器擁有個數最多的國家是阿聯酋

B.寬帶用戶普及率的中位數是11.05%

C.8個國家的電話普及率能夠達到平均每人1

D.只有俄羅斯的三項指標均超過了相應的中位數

【答案】C

【解析】

由題意根據統計圖提供的信息,利用眾數、中位數以及平均數的求解方法進行分析判斷.

解:A選項:互聯網服務器擁有個數最多的國家是俄羅斯,原說法錯誤;

B選項:寬帶用戶普及率從小到大排列,依次是111282101104115117129175278,故中位數為,原說法錯誤;

C選項:電話普及率在100/百人的有8個國家,即有8個國家的電話普及率能夠達到平均每人1部,正確;

D選項:明顯可以得到,新加坡的三項指標也均超過了相應的中位數,原說法錯誤.

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列兩則材料,回答問題

材料一:我們將+稱為一對對偶式因為(+)()=(2ab,所以構造對偶式相乘可以將+中的去掉.

例如:已知2,求+的值,

解:()(+)=(25x)﹣(15x)=10

2

+5

材料二:如圖1,點Ax1y1),點Bx2y2),以AB為斜邊作RtABC,則Cx2y1AC|x1x2|BC|y1y2|.所以AB.反之,可將代數式的值看作點Ax1y1)到點Bx2y2)的距離,例如,所以可將代數式的值看作點(xy)到點(1,﹣1)的距離.

1)利用材料一,解關于x的方程:5,其中x≤10

2)利用材料二,求代數式+ 的最小值,并求出此時yx的函數關系式,寫出x的取值范圍;

3)在(2)的條件下,設該式子取得最小值時的圖形端點為MN,直接寫出將yx的函數圖象向左平移_____個單位時恰好經過點Q(﹣2),并直接判定此時△MNQ的形狀是______三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校八年級甲、乙兩班各有學生50人,為了了解這兩個班學生身體素質情況,進行了抽樣調查,過程如下,請補充完整.

1)收集數據:從甲、乙兩個班各隨機抽取10名學生進行身體素質測試,測試成績(百分制)如下:

甲班65 75 75 80 60 50 75 90 85 65

乙班90 55 80 70 55 70 95 80 65 70

2)整理描述數據:按如下分數段整理、描述這兩組樣本數據:

成績x

人數

班級

50x60

60x70

70x80

80x90

90x100

甲班

1

3

3

2

1

乙班

2

1

m

2

n

在表中:m=______n=______

3)分析數據:

①兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數如表所示:

班級

平均數

中位數

眾數

甲班

72

x

75

乙班

72

70

y

在表中:x=______y=______

②若規定測試成績在80分(含80分)以上的學生身體素質為優秀,請估計乙班50名學生中身體素質為優秀的學生有______人.

③現從甲班指定的2名學生(11女),乙班指定的3名學生(21女)中分別抽取1名學生去參加上級部門組織的身體素質測試,用樹狀圖和列表法求抽到的2名同學是11女的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】近年,《中國詩詞大會》、《朗讀者》,《經典詠流傳》、《國家寶藏》等文化類節目相繼走紅,被人們稱為清流綜藝,六中上智中學某興趣小組想了解全校學生對這四個節目的喜愛情況,隨機抽取了部分學生進行調查統計,要求每名學生選出一個自己最喜愛的節目,并將調查結果給制成如下統計圖(其中《中國詩詞大會》,《朗讀者》,《經典詠流傳》,《國家寶藏》分別用ABCD表示),請你結合圖中信息解答下列問題:

1)本次調查的學生人數是   人:

2)請把條形統計圖補充完整.

3)在扇形統計圖中,B對應的圓心角的度數是   

4)已知六中上智中學共有3200名學生,請根據樣本估計全校最喜愛《朗讀者》的人數是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC,C = 90°,.DBC上一點,且到A,B兩點的距離相等.

(1)用直尺和圓規,作出點D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);

(2)連結AD,若∠B = 35°,求∠CAD的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC 內接于⊙O,∠B=60°CD 是⊙O 的直徑,點 P CD 延長線上的一點且 AP=AC

1)求證:PA 是⊙O 的切線;

2)若,求⊙O的半徑

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC在坐標平面內,三個頂點的坐標分別為A04),B22),C46)(正方形網格中,每個小正方形的邊長為1

1)畫出△ABC向下平移5個單位得到的△A1B1C1,并寫出點B1的坐標;

2)以點O為位似中心,在第三象限畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為12,直接寫出點C2的坐標和△A2B2C2的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某省對部分學校的八年級學生對待學習的態度進行了一次抽樣調查(把學習態度分為三個層級,級:對學習很感興趣;級:對學習較感興趣;級:對學習不感興趣),并將調查結果繪制成圖①和圖②不完整的統計圖.請根據圖中提供的信息,解答下列問題:

1)此次抽樣調查中,共調查了______名學生;

2)將圖①補充完整;

3)求出圖②中級所占的圓心角的度數;

4)根據抽樣調查結果,請你估計該省近40000名八年級學生中大約有多少名學生學習態度達標(達標包括級和級)?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線yx2沿x軸正方向平移后經過點Ax1y2),Bx2y2),其中x1x2是方程x22x0的兩根,且x1x2

1)如圖.求AB兩點的坐標及平移后拋物線的解析式;

2)平移直線AB交拋物線于M,交x軸于N,且,求△MNO的面積;

3)如圖,點C為拋物線對稱軸上頂點下方的一點,過點C作直線交拋物線于EF,交x軸于點D,探究的值是否為定值?如果是,求出其值;如果不是,請說明理由.

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