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如圖,⊙O的半徑為2,弦AB=數學公式,點C在弦AB上,AC=數學公式AB,則OC的長為


  1. A.
    數學公式
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    數學公式
D
分析:首先過點O作OD⊥AB于點D,由垂徑定理,即可求得AD,BD的長,然后由勾股定理,可求得OD的長,然后在Rt△OCD中,利用勾股定理即可求得OC的長.
解答:解:過點O作OD⊥AB于點D,
∵弦AB=2
∴AD=BD=AB=,AC=AB=
∴CD=AD-AC=
∵⊙O的半徑為2,
即OB=2,
∴在Rt△OBD中,OD==1,
在Rt△OCD中,OC==
故選D.
點評:此題考查了垂徑定理與勾股定理的應用.此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數形結合思想的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,⊙O的半徑為5,AB=5
3
,C是圓上一點,則∠ACB=
 
度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,⊙O的半徑為3,直徑AB⊥弦CD,垂足為E,點F是BC的中點,那么EF2+OF2=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,⊙O的半徑為
5
,圓心與坐標原點重合,在直角坐標系中,把橫坐標、縱坐標都是整數的點稱為格點,則⊙O上格點有
 
個,設L為經過⊙O上任意兩個格點的直線,則直線L同時經過第一、二、四象限的概率是
 

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精英家教網如圖,⊙O的半徑為13cm,弦AB∥CD,兩弦位于圓心O的兩側,AB=24cm,CD=10cm,求AB和CD的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為5,P是弦MN上的一點,且MP:PN=1:2.若PA=2,則MN的長為
6
2
6
2

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