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已知關于x的方程kx2-6x+9=0.
(1)若方程有兩個不相等的實數根,求k的取值范圍;
(2)若方程有兩個相等的實數根,求k的值,并求此時方程的根.
【答案】分析:(1)只要讓根的判別式△=b2-4ac>0且k≠0,求得k的取值即可;
(2)只要讓根的判別式△=b2-4ac=0,求得k的值,進而求得方程的解即可.
解答:解:(1)由題意得:36-36k>0且k≠0,
解得:k<1且k≠0;
(2)由題意得:36-36k=0,
解得:k=1,
∴原方程化為:x2-6x+9=0,
解得:x1=x2=3.
點評:一元二次方程根的情況與判別式△的關系:
(1)△>0?方程有兩個不相等的實數根;
(2)△=0?方程有兩個相等的實數根;
(3)△<0?方程沒有實數根.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

1、已知關于x的方程kx=4-x的解為正整數,求k所能取得的整數值.

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已知關于x的方程
k
x-3
+3=
x-4
3-x
有增根,則k為多少?

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科目:初中數學 來源:2010年湖北省黃岡市初一上學期期末模擬數學卷 題型:選擇題

已知關于x的方程-kx-6=0的一個根為3,則實數k的值為(    )

     A 1            B.-1             C.2            D.—2

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

已知關于x的方程kx=4-x的解為正整數,求k所能取得的整數值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知關于x的方程
k
x-3
+3=
x-4
3-x
有增根,則k為多少?

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