如圖，圖中“
A. 第689個(gè)圖 B. 第688個(gè)圖 C. 第678個(gè)圖 D. 第673個(gè)圖
應(yīng)用題天天練四川大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北京市順義區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)上期期末考試數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題
﹣17+（﹣33）﹣10﹣（﹣16）.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：山東省青島市膠州市2018-2019學(xué)年七年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷 題型：填空題
計(jì)算1+2+22+23+…+22017+22018時(shí)，可設(shè)S=1+2+22+23+…+22017+22018，則2S=2+22+23+…+22018+22019，所以2S﹣S=22019﹣1，即S=22019﹣1．按此方法，計(jì)算1+3+32+33+…+32017+32018的值為_____．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河南省南陽市淅川縣2018-2019學(xué)年七年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題
某中學(xué)七年級(jí)四班的同學(xué)在體檢中測(cè)量了自己的身高，并求出了該班同學(xué)的平均身高．
（1）下表給出了該班5名同學(xué)的身高情況（單位：cm），試完成該表，并求出該班同學(xué)的平均身高．
姓名 | 劉杰 | 劉濤 | 李明 | 張春 | 劉建 |
身高 | 161 |
|
| 165 | 155 |
身高與全班同 學(xué)平均身高差 | +3 | ﹣1 | 0 |
|
|
（2）誰最高？誰最矮？
（3）計(jì)算這5名同學(xué)的平均身高是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河南省南陽市淅川縣2018-2019學(xué)年七年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷 題型：填空題
有一列數(shù)a1，a2，a3，…，an，已知a1=1，a2=2，從第三個(gè)數(shù)開始，每個(gè)數(shù)都等于它前面的兩個(gè)數(shù)中第二個(gè)數(shù)除以第一個(gè)數(shù)所得的商，例a3=a2÷a1=2……，那么a2018=_____．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河南省南陽市淅川縣2018-2019學(xué)年七年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷 題型：單選題
下列各式中，計(jì)算結(jié)果等于0的是( )
A. (－2)2－(－22) B. －22－22 C. －22＋(－2)2 D. －22－(－2)2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河北省唐山市路南區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題
某新建小區(qū)要修一條1050米長(zhǎng)的路，甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)想承建這項(xiàng)工程．經(jīng)
了解得到以下信息（如表）：
工程隊(duì) | 每天修路的長(zhǎng)度（米） | 單獨(dú)完成所需天數(shù)（天） | 每天所需費(fèi)用（元） |
甲隊(duì) | 30 | n | 600 |
乙隊(duì) | m | n﹣14 | 1160 |
（1）甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)n= ，乙隊(duì)每天修路的長(zhǎng)度m= （米）；
（2）甲隊(duì)先修了x米之后，甲、乙兩隊(duì)一起修路，又用了y天完成這項(xiàng)工程（其中x，y為正整數(shù)）．
①當(dāng)x=90時(shí)，求出乙隊(duì)修路的天數(shù)；
②求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式（不用寫出x的取值范圍）；
③若總費(fèi)用不超過22800元，求甲隊(duì)至少先修了多少米．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河北省唐山市路南區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬數(shù)學(xué)試卷 題型：單選題
若正多邊形的一個(gè)內(nèi)角是150°，則該正多邊形的邊數(shù)是（ ）
A. 6 B. 12 C. 16 D. 18
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河南省安陽市內(nèi)黃縣五校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題
有一個(gè)運(yùn)算裝置，當(dāng)輸入值為x時(shí).其輸出值為y，且y是x的二次函數(shù).已知輸入值為﹣2，0，1時(shí)，相應(yīng)的輸出值分別為5，﹣3，﹣4.
(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式；
(2)如圖，在所給的坐標(biāo)系中畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象，并根據(jù)圖象寫出當(dāng)輸出值y為正數(shù)時(shí)，輸入值x的范圍.
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