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【題目】四張撲克牌方塊2、黑桃4、黑桃5、梅花5的牌面如圖l將撲克牌洗勻后如圖2背面朝上放置在桌面上.小亮和小明設計的游戲規則是兩人同時抽取一張撲克牌兩張牌面數字之和為奇數時,小亮獲勝否則小明獲勝.請問這個游戲規則公平嗎?并說明理由

【答案】不公平.

【解析】試題分析:先利用樹狀圖展示所有有12種等可能的結果,其中兩張牌面數字之和為奇數的有8種情況,再根據概率公式求出P(小亮獲勝)和P(小明獲勝),然后通過比較兩概率的大小判斷游戲的公平性.

試題解析:此游戲規則不公平.理由如下:畫樹狀圖得:

共有12種等可能的結果,其中兩張牌面數字之和為奇數的有8種情況,

所以P(小亮獲勝)= P(小明獲勝)= ,因為,所以這個游戲規則不公平。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠BCA90°,∠A<∠ABC,DAC邊上一點,且DADB,OAB的中點,CE是△BCD的中線.

(1)如圖a,連接OC,請直接寫出∠OCE和∠OAC的數量關系:   

(2)M是射線EC上的一個動點,將射線OM繞點O逆時針旋轉得射線ON,使∠MON=∠ADB,ON與射線CA交于點N

①如圖b,猜想并證明線段OM和線段ON之間的數量關系;

②若∠BAC30°,BCm,當∠AON15°時,請直接寫出線段ME的長度(用含m的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司為獎勵在趣味運動會上取得好成績的員工,計劃購買甲、乙兩種獎品共20件,其中甲種獎品每件40元,乙種獎品每件30元.

(1)如果購買甲、乙兩種獎品共花費了650元,求甲、乙兩種獎品各購買了多少件;

(2)如果購買乙種獎品的件數不超過甲種獎品件數的2倍,總花費不超過680元,求該公司有哪幾種不同的購買方案.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點E,∠ABC的平分線交AD于點F,若BF=12,AB=10,則AE的長為(  )

A. 13B. 14C. 15D. 16

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】同學們,在初一學習正多邊形和圓這節課時,我們就學習過四邊形的內角和等于360°.下面我們就在四邊形中來研究幾個問題:

(1)問題背景:

如圖1:在四邊形ABCD中,ABAD,∠BAD120°,∠B=∠ADC90°E、F分別是BC、CD上的點,且∠EAF60°,探究圖中線段BE、EF、FD之間的數量關系.

小王同學探究此問題的方法是,延長FD到點G,使DGBE.連結AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結論,他的結論應是______

(2)探索延伸:

如圖2,若在四邊形ABCD中,ABAD,∠B+D180°,E、F分別是BC、CD上的點,且∠EAFBAD,上述結論是否仍成立,并說明理由;

(3)實際應用:

如圖3,在某次軍事演習中,艦艇甲在指揮中心(O)北偏西30°A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等.接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以45海里/時的速度前進,同時,艦艇乙沿北偏西50°的方向以60海里/時的速度前進,2小時后,指揮中心觀察到甲、乙兩艦艇分別到達E、F處,且兩艦艇之間的夾角為70°,試求此時兩艦艇之間的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC 中,AD BC 邊上的中線.

(1)畫出與ACD 關于點 D 成中心對稱的三角形;

(2)找出與 AC 相等的線段;

(3)探索:ABC 中,AB+AC 與中線 AD 之間的關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點G為對角線AC上一點,AG=AB.∠CAE=15°且AE=AC,連接GE.將線段AE繞點A逆時針旋轉得到線段AF,使DF=GE,則∠CAF的度數為________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BEAD于點E,FDC的中點,連結EF、BF,下列結論:①∠ABC=2ABF;EF=BF;S四邊形DEBC=2SEFB;④∠CFE=3DEF,其中正確結論的個數共有( ).

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(12分)某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利44元,為了擴大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當的降價措施,經調查發現,如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出5件.

(1)若商場平均每天要盈利1600元,每件襯衫應降價多少元?

(2)若該商場要每天盈利最大,每件襯衫應降價多少元?盈利最大是多少元?

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