【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角板的直角頂點C按如圖方式疊放在一起,友情提示:∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°.
(1)①若∠DCB=45°,則∠ACB的度數為 .
②若∠ACB=140°,則∠DCE的度數為 .
(2)由(1)猜想∠ACB與∠DCE的數量關系,并說明理由.
(3)當∠ACE<90°且點E在直線AC的上方時,當這兩塊三角尺有一組邊互相平行時,請直接寫出∠ACE角度所有可能的值(不必說明理由).
【答案】(1)①135°;②40°;(2)∠ACB+∠DCE=180°,理由見解析;(3)30°、45°.
【解析】
(1)①根據直角三角板的性質結合∠DCB=45°即可得出∠ACB的度數;
②由∠ACB=140°,∠ECB=90°,可得出∠ACE的度數,進而得出∠DCE的度數;
(2)根據①中的結論可提出猜想,再由∠ACB=∠ACD+∠DCB,∠ACB+∠DCE=90°+∠DCB+∠DCE可得出結論;
(3)分CB∥AD、EB∥AC兩種情況進行討論即可.
(1)①∵∠DCB=45°,∠ACD=90°,
∴∠ACB=∠DCB+∠ACD=45°+90°=135°,
故答案為:135°;
②∵∠ACB=140°,∠ECB=90°,
∴∠ACE=140°﹣90°=50°,
∴∠DCE=90°﹣∠ACE=90°﹣50°=40°,
故答案為:40°;
(2)猜想:∠ACB+∠DCE=180°,
理由如下:∵∠ACE=90°﹣∠DCE,
又∵∠ACB=∠ACE+90°,
∴∠ACB=90°﹣∠DCE+90°=180°﹣∠DCE,
即∠ACB+∠DCE=180°;
(3)30°、45°.
理由:當CB∥AD時(如圖1),
∴∠AFC=∠FCB=90°,
∵∠A=60°,
∴∠ACE=90°-∠A=30°;
當EB∥AC時(如圖2),
∴∠ACE=∠E=45°.
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【題目】為了讓更多的居民享受免費的體育健身服務,重慶市將陸續建成多個社區健身點,某社區為了了解健身點的使用情況,現隨機調查了部分社區居民,將調查結果分成四類,A:每天健身;B:經常健身;C:偶爾健身;D:從不健身;并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖,解答下列問題:
(1)本次調查中,一共調查了________名社區居民,其中a=________;請將折線統計圖補充完整;
(2)為了吸引更多社區居民參加健身,健身點準備舉辦一次健身講座培訓,為此,想從被調查的A類和D類居民中分別選取一位在講座上進行交流,請用列表法或畫樹狀圖的方法列出所有等可能的結果,并求出所選兩位居民恰好是一位男性和一位女性的概率.
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【題目】下列四個函數:
①y=kx(k為常數,k>0)
②y=kx+b(k,b為常數,k>0)
③y=(k為常數,k>0,x>0)
④y=ax2(a為常數,a>0)
其中,函數y的值隨著x值得增大而減少的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一條漁船某時刻在位置A觀測燈塔B、C(燈塔B距離A處較近),兩個燈塔恰好在北偏東65°45′的方向上,漁船向正東方向航行l小時45分鐘之后到達D點,觀測到燈塔B恰好在正北方向上,已知兩個燈塔之間的距離是12海里,漁船的速度是16海里/時,又知在燈塔C周圍18.6海里內有暗礁,問這條漁船按原來的方向繼續航行,有沒有觸礁的危險?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在直角坐標平面中,點在
軸的負半軸上,直線
經過點
,與
軸相交于點
,點
是點
關于原點的對稱點,過點
的直線
軸,交直線
于點
,如果
.
(1)求直線的表達式;
(2)如果點在直線
上,且
是等腰三角形,請求出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD不添加任何字母和數字,請你再添加一個條件∠1=∠2成立(要求給出三個答案),并選擇其中一種情況加以證明.
條件1:________________________________;
條件2:________________________________;
條件3:________________________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,拋物線( a≠0)經過原點,頂點為A(h,k)(h≠0).
(1)當h=1,k=2時,求拋物線的解析式;
(2)若拋物線(t≠0)也經過A點,求a與t之間的關系式;
(3)當點A在拋物線上,且-2≤h<1時,求a的取值范圍.
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