【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,BE⊥AC于E,且D、E分別是AB、AC的中點.延長BC至點F,使CF=CE.
(1)求∠ABC的度數;
(2)求證:BE=FE;
(3)若AB=2,求△CEF的面積.
【答案】(1) ∠ABC=60°;(2)證明見解析;(3).
【解析】
試題分析:(1)根據等邊三角形的判定得出△ABC是等邊三角形,即可得出∠ABC的度數;
(2)根據BE=FE得出∠F=∠CEF=30°,再等邊三角形的性質得出∠EBC=30°,即可證明;
(3)過E點作EG⊥BC,根據三角形面積解答即可.
試題解析:(1)∵BE⊥AC于E,E是AC的中點,
∴△ABC是等腰三角形,即AB=BC,
∵AB=AC,
∴△ABC是等邊三角形,
∴∠ABC=60°;
(2)∵CF=CE,
∴∠F=∠CEF,
∵∠ACB=60°=∠F+∠CEF,
∴∠F=30°,
∵△ABC是等邊三角形,BE⊥AC,
∴∠EBC=30°,
∴∠F=∠EBC,
∴BE=EF;
(3)過E點作EG⊥BC,如圖:
∵BE⊥AC,∠EBC=30°,AB=BC=2,
∴BE=,CE=1=CF,
在△BEC中,EG=,
∴.
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【題目】如圖,O為數軸的原點,A,B為數軸上的兩點,點A表示的數為-30,點B表示的數為100.
(1)A,B兩點間的距離是________.
(2)若點C也是數軸上的點,點C到點B的距離是點C到原點O的距離的3倍,求點C表示的數.
(3)若電子螞蟻P從點B出發,以6個單位長度/s的速度向左運動,同時另一只電子螞蟻Q恰好從點A出發,以4個單位長度/s的速度向左運動,設兩只電子螞蟻同時運動到了數軸上的點D,那么點D表示的數是多少?
(4)若電子螞蟻P從點B出發,以8個單位長度/s的速度向右運動,同時另一只電子螞蟻Q恰好從點A出發,以4個單位長度/s的速度向右運動.設數軸上的點N到原點O的距離等于點P到原點O的距離的一半(點N在原點右側),有下面兩個結論:①ON+AQ的值不變;②ON-AQ的值不變,請判斷哪個結論正確,并求出正確結論的值.
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【題目】探究與發現:
如圖1所示的圖形,像我們常見的學習用品﹣﹣圓規.我們不妨把這樣圖形叫做“規形圖”,那么在這一個簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數學知識呢?下面就請你發揮你的聰明才智,解決以下問題:
(1)觀察“規形圖”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關系,并說明理由;
(2)請你直接利用以上結論,解決以下三個問題:
①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經過點B、C,若∠A=50°,則∠ABX+∠ACX=__________°;
②如圖3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數;
③如圖4,∠ABD,∠ACD的10等分線相交于點G1、G2…、G9,若∠BDC=140°,∠BG1C=77°,求∠A的度數.
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【題目】如圖,已知O為直線AB上一點,過點O向直線AB上方引三條射線OC、OD、OE,且OC平分∠AOD,∠2=3∠1.
(1)若∠1=18°,求∠COE的度數;
(2)若∠COE=70°,求∠2的度數.
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【題目】已知如圖,矩形ABCD中,BD=5cm,BC=4cm,E是邊AD上一點,且BE = ED,P是對角線上任意一點,PF⊥BE,PG⊥AD,垂足分別為F、G.則PF + PG的長為( ).
A. 2.5 cm B. 2.8 cm C. 3 cm D. 3.5 cm
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,BE平分∠ABC交AC于點F,交AD于點E,且∠DBF=15°,求證:(1)AO=AE; (2)∠FEO的度數.
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【題目】已知△ABC中,AB=AC=BC=6.點P射線BA上一點,點Q是AC的延長線上一點,且BP=CQ,連接PQ,與直線BC相交于點D.
(1)如圖①,當點P為AB的中點時,求CD的長;
(2)如圖②,過點P作直線BC的垂線,垂足為E,當點P,Q分別在射線BA和AC的延長線上任意地移動過程中,線段BE,DE,CD中是否存在長度保持不變的線段?請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,D,E為BC上兩點,過點D,E分別作AC,AB的垂線,兩垂線交于點M,垂足分別為G,F,若∠AED=∠BAD,AB=AC=2,則下列說法中不正確的是( )
A.△CAE∽△BDA
B.
C.BD?CE=4
D.BE=BF
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