【題目】觀察思考下列計算過程:
∵112=121,∴=
=11.
同理,∵1112=12 321,∴=
=111.
由此你能猜想的值嗎?總結規律并進行計算.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BD是AC邊上的高,CE是AB邊上的高,BD與CE相交于點O,則∠ABD___∠ACE(填“>”“<”或“=”),∠A+∠DOE=___度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C為⊙O上的一點,點D是 的中點,過D作⊙O的切線交AC于E,DE=3,CE=1.
(1)求證:DE⊥AC;
(2)求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖1,在以O為原點的平面直角坐標系中,拋物線y= x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C(0,﹣1),連接AC,AO=2CO,直線l過點G(0,t)且平行于x軸,t<﹣1,
(1)求拋物線對應的二次函數的解析式;
(2)若D為拋物線y= x2+bx+c上一動點,是否存在直線l使得點D到直線l的距離與OD的長恒相等?若存在,求出此時t的值;
(3)如圖2,若E、F為上述拋物線上的兩個動點,且EF=8,線段EF的中點為M,求點M縱坐標的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A(﹣1,0),C(1,4),點B在x軸上,且AB=4.
(1)求點B的坐標,并畫出△ABC;
(2)求△ABC的面積;
(3)在y軸上是否存在點P,使以A、B、P三點為頂點的三角形的面積為10?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為鼓勵居民節約用電,我市自2012年以來對家庭用電收費實行階梯電價,即每月對每戶居民的用電量分為三個檔級收費,第一檔為用電量在180千瓦時(含180千瓦時)以內的部分,執行基本價格;第二檔為用電量在180千瓦時到450千瓦時(含450千瓦時)的部分,實行提高電價;第三檔為用電量超出450千瓦時的部分,執行市場調節價格. 我市一位同學家今年2月份用電330千瓦時,電費為213元,3月份用電240千瓦時,電費為150元.已知我市的一位居民今年4、5月份的家庭用電量分別為160和 410千瓦時,請你依據該同學家的繳費情況,計算這位居民4、5月份的電費分別為多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】面對資源緊缺與環境保護問題,發展電動汽車成為汽車工業發展的主流趨勢.我國某著名汽車制造廠開發了一款新式電動汽車,計劃一年生產安裝輛.由于抽調不出足夠的熟練工來完成新式電動汽車的安裝,工廠決定招聘一些新工人:他們經過培訓后上崗,也能獨立進行電動汽車的安裝.生產開始后,調研部門發現:
名熟練工和
名新工人每月可安裝
輛電動汽車;
名熟練工和
名新工人每月可安裝
輛電動汽車.
每名熟練工和新工人每月分別可以安裝多少輛電動汽車?
如果工廠招聘
名新工人,使得招聘的新工人和抽調的熟練工剛好能完成一年的安裝任務,那么工廠有哪幾種新工人的招聘方案?
在
的條件下,工廠給安裝電動汽車的每名熟練工每月發
元的工資,給每名新工人每月發
元的工資,那么工廠應招聘多少名新工人,使新工人的數量多于熟練工,同時工廠每月支出的工資總額
(元)盡可能的少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,OA=AB=6,將△OAB繞點O沿逆時針方向旋轉90°得到△OA1B1 .
(1)線段OA1的長是 , ∠AOB1的度數是;
(2)連接AA1 , 求證:四邊形OAA1B1是平行四邊形;
(3)求點B旋轉到點B1的位置所經過的路線的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠DAB=∠ABC=90°,AB=BC,E是AB的中點,CE⊥BD.
(1)求證:BE=AD;
(2)求證:AC是線段ED的垂直平分線;
(3)△DBC是等腰三角形嗎?并說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com