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1、
極差、方差、標準差
都是衡量一個樣本一組數據波動大小的統計量.
分析:極差就是一組數據的最大值與最小值的的差;方差是用來衡量一組數據波動大小的量,方差越大,表明這組數據偏離平均數越大,即波動越大,數據越不穩定;反之,方差越小,表明這組數據分布比較集中,各數據偏離平均數越小,即波動越小,數據越穩定.
解答:解:極差、方差和標準差都是衡量一個樣本一組數據波動大小的統計量.
故填:極差、方差、標準差.
點評:本題考查了極差、方差和標準差的意義.
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科目:初中數學 來源: 題型:

16、一組數據中的
差、
差、
標準
差都可以反映它的穩定(離散)程度.

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

下列語句中錯誤的是


  1. A.
    一組數據的極差一定是正數
  2. B.
    同一組數據的標準差不一定小于方差
  3. C.
    如果一組數據的極差不是正數,那么這組數據的極差、方差、標準差都相等
  4. D.
    氣象預報:“受這次冷空氣影響,我省南部地區將普遍降溫10℃左右”中的10℃既是平均數,也可以看作某組數據的極差

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科目:初中數學 來源:專項題 題型:單選題

下列語句中錯誤的是
[     ]
A. 一組數據的極差一定是正數
B. 同一組數據的標準差不一定小于方差
C. 如果一組數據的極差不是正數,那么這組數據的極差、方差、標準差都相等
D. 氣象預報:“受這次冷空氣影響,我省南部地區將普遍降溫10℃左右”中的10℃既是平均數,也可以看作某組數據的極差

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列語句中錯誤的是(    ).

(A)一組數據的極差一定是正數(B)同一組數據的標準差不一定小于方差 (C)如果一組數據的極差不是正數,那么這組數據的極差、方差、標準差都相等    (D)氣象預報:“受這次冷空氣影響,我省南部地區將普遍降溫10°C左右”中的10°C既是平均數,也可以看作某組數據的極差

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