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要使分式有意義,則x的取值范圍是[ ]
A．x≠0. B．x≠1且x≠0. C．x≠0或x≠±1. D．x≠0且x≠±1
D
即 x≠0且1－｜x｜≠0，
∴ x的取值范圍是x≠0且x≠±1，選D.
科目：初中數學 來源： 題型：
科目：初中數學 來源：2012-2013學年山東臨沂青云鎮中心中學八年級下學期期末考試數學卷（帶解析） 題型：單選題
若要使分式有意義，則
科目：初中數學 來源：2015屆北京四中初二第一學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
要使分式有意義，則x的取值范圍是（ ）．
A． B． C． D．
科目：初中數學 來源：2011年廣東省湛江市中考考前模擬試卷（一）數學卷 題型：填空題
要使分式有意義，則的取值范圍是 ．
科目：初中數學 來源：2010-2011年海南省海口市八年級下學期期末考試數學卷 題型：選擇題
要使分式有意義，則x應滿足的條件是
A．x＞1 B．x＜1 C．x≠0 D．x≠1
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有意義,則x的取值范圍是[ ]
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有意義，則
應滿足的條件是
有意義，則
有意義，則x的取值范圍是（ ）．
B．
C．
D．
有意義，則
的取值范圍是 ．
有意義，則x應滿足的條件是