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列式計算．
（1）-15的相反數(shù)與-5的絕對值的商的相反數(shù)是多少？
（2）一個數(shù)的 $數(shù)學(xué)公式$ 倍是-13，這個數(shù)是多少？

解：（1）-[-（-15）÷|-5|]=-（15÷5）=-3．
答：-15的相反數(shù)與-5的絕對值的商的相反數(shù)是-3．

（2）-13÷4 $\text{[math]}$ =-13× $\text{[math]}$ =-3．
答：這個數(shù)是-3．
分析：（1）先求出-15的相反數(shù)，再除以-5的絕對值，最后再求出得出的數(shù)的相反數(shù)即可；
（2）根據(jù)這個數(shù)的 $\text{[math]}$ 倍是-13，列出算式-13÷4 $\text{[math]}$ ，再進行計算即可．
點評：此題考查了有理數(shù)的除法，關(guān)鍵是讀懂題意，根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系，列出算式，用到的知識點是絕對值、相反數(shù)、有理數(shù)的除法．

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21、小明和小紅在游戲中規(guī)定：長方形表示加，圓形表示減，結(jié)果小者為勝，列式計算，小明和小紅誰為勝者？

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23、A和B兩家公司都準(zhǔn)備向社會招聘人才，兩家公司招聘條件基本相同，只有工資待遇有如下差別：A公司，年薪20000元，每年加工齡工資200元；B公司，半年薪10000 元，每半年加工齡工資50元．
（1）第二年的年待遇：A公司為

20200

元，B公司為

20100

元；
（2）若要在兩公司工作n年，從經(jīng)濟收入的角度考慮，選擇哪家公司有利（不考慮利率等因素的影響）？請通過列式計算說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、下表記錄的是漳州市某中學(xué)圖書館上周借書情況：
（規(guī)定：超過100冊記為正，少于100冊記為負(fù)）．

星期一	星期二	星期三	星期四	星期五
+21	+10	-17	+8	-12

請你列式計算以下問題：
（1）上星期五借出多少冊書？
（2）上星期四比上星期三多借出幾冊？
（3）上周平均每天借出幾冊？

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現(xiàn)有甲、乙兩家商店出售茶壺和茶杯，茶壺每只價格為20元，茶杯每只5元．已知甲店制定的優(yōu)惠方法是買一只茶壺送一只茶杯；乙店按總價的92%付款．某單位辦公室需購茶壺4只，茶杯若干只（不少于4只）．
（1）需購買40只茶杯時，你打算去

乙

商店購買更合算．（填“甲”或“乙”）
（2）設(shè)購買茶杯x只，那么在甲商店應(yīng)付費用為

5x+60

元；在乙商店應(yīng)付費用為

（x+16）

元；當(dāng)購買多少只茶杯時，兩種優(yōu)惠方法的效果是一樣的？請列式計算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計算．
（1）-15的相反數(shù)與-5的絕對值的商的相反數(shù)是多少？
（2）一個數(shù)的4

倍是-13，這個數(shù)是多少？

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小學(xué)

列式計算．
（1）-15的相反數(shù)與-5的絕對值的商的相反數(shù)是多少？
（2）一個數(shù)的 $數(shù)學(xué)公式$ 倍是-13，這個數(shù)是多少？

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列式計算．（1）-15的相反數(shù)與-5的絕對值的商的相反數(shù)是多少？（2）一個數(shù)的倍是-13，這個數(shù)是多少？

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（1）-15的相反數(shù)與-5的絕對值的商的相反數(shù)是多少？
（2）一個數(shù)的 $數(shù)學(xué)公式$ 倍是-13，這個數(shù)是多少？