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下列函數中,不是反比例函數的是( )
A.x=
B.y=(k≠0)
C.y=
D.y=-
【答案】分析:根據反比例函數的定義,反比例函數的一般式是(k≠0)判定即可.
解答:解:A、B、C選項都符合反比例函數的定義;
D選項不是反比例函數.
故選D.
點評:本題考查了反比例函數的定義,重點是掌握反比例函數解析式的一般式(k≠0).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

為了預防“非典”,某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒后y與x成反比例如圖.現測得藥物8分鐘燃畢,此時室內空氣中每立方米的含藥量為6毫克,請根據題中提供的信息,解答下列問題:
(1)藥物燃燒時,y關于x的函數關系式為
y=
3
4
x
y=
3
4
x
,自變量x的取值范圍是
0≤x≤8
0≤x≤8
;藥物燃燒后y關于x的函數關系式為
y=
48
x
(x>8)
y=
48
x
(x>8)

(2)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時學生方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經過
30
30
分鐘后,學生才能回到教室;
(3)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續時間不低于10分鐘時,才能有效殺滅空氣中的病毒,那么此次消毒有效嗎?為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比,藥物燃燒完后,y與x成反比(如圖所示)現測得藥物8分鐘燃完,此時室內每立方米空氣中的含藥量為6毫克,請根據題中所提供的信息,解答下列問題
【小題1】藥物燃燒時,y關于x的函數關系式為            
自變量x的取值范圍是            。藥物燃燒完后,         
y關于x的函數關系式為              
【小題2】研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時,學生
方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經過       分鐘后,學生
才能進教室。
【小題3】研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續時間
不低于10分鐘時,才能有效地殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否
有效,為什么?

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年山東勝利七中八年級上學期期末數學試卷(帶解析) 題型:解答題

某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比,藥物燃燒完后,y與x成反比(如圖所示)現測得藥物8分鐘燃完,此時室內每立方米空氣中的含藥量為6毫克,請根據題中所提供的信息,解答下列問題
【小題1】藥物燃燒時,y關于x的函數關系式為            
自變量x的取值范圍是            。藥物燃燒完后,         
y關于x的函數關系式為              
【小題2】研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時,學生
方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經過       分鐘后,學生
才能進教室。
【小題3】研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續時間
不低于10分鐘時,才能有效地殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否
有效,為什么?

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年四川省成都市鐵路中學九年級(上)月考數學試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

為了預防“非典”,某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒后y與x成反比例如圖.現測得藥物8分鐘燃畢,此時室內空氣中每立方米的含藥量為6毫克,請根據題中提供的信息,解答下列問題:
(1)藥物燃燒時,y關于x的函數關系式為    ,自變量x的取值范圍是    ;藥物燃燒后y關于x的函數關系式為   
(2)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時學生方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經過    分鐘后,學生才能回到教室;
(3)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續時間不低于10分鐘時,才能有效殺滅空氣中的病毒,那么此次消毒有效嗎?為什么?

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科目:初中數學 來源:2013屆山東勝利七中八年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比,藥物燃燒完后,y與x成反比(如圖所示)現測得藥物8分鐘燃完,此時室內每立方米空氣中的含藥量為6毫克,請根據題中所提供的信息,解答下列問題

1.藥物燃燒時,y關于x的函數關系式為            

自變量x的取值范圍是             。藥物燃燒完后,         

y關于x的函數關系式為              

2.研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時,學生

方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經過        分鐘后,學生

才能進教室。

3.研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續時間

不低于10分鐘時,才能有效地殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否

有效,為什么?

 

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