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【題目】如圖,已知點B、E、C、F在一條直線上,AB=DF,AC=DE,A=D.

(1)求證:ACDE;

(2)BF=13,EC=5,求BC的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)4.

【解析】

試題(1)、首先證明△ABC≌△DFE可得∠ACE=∠DEF,進(jìn)而可得AC∥DE(2)、根據(jù)△ABC≌△DFE可得BC=EF,利用等式的性質(zhì)可得EB=CF,再由BF=13EC=5進(jìn)而可得EB的長,然后可得答案.

試題解析:(1)、在△ABC△DFE∴△ABC≌△DFESAS), ∴∠ACE=∠DEF∴AC∥DE

(2)∵△ABC≌△DFE∴BC=EF∴CB﹣EC=EF﹣EC∴EB=CF∵BF=13EC=5

∴EB=4∴CB=4+5=9

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】湘潭市繼2017年成功創(chuàng)建全國文明城市之后,又準(zhǔn)備爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市.某小區(qū)積極響應(yīng),決定在小區(qū)內(nèi)安裝垃圾分類的溫馨提示牌和垃圾箱,若購買2個溫馨提示牌和3個垃圾箱共需550元,且垃圾箱的單價是溫馨提示牌單價的3倍.

(1)求溫馨提示牌和垃圾箱的單價各是多少元?

(2)該小區(qū)至少需要安放48個垃圾箱,如果購買溫馨提示牌和垃圾箱共100個,且費用不超過10000元,請你列舉出所有購買方案,并指出哪種方案所需資金最少?最少是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,這是某市部分簡圖,為了確定各建筑物的位置:

1)請你以火車站為原點建立平面直角坐標(biāo)系,若以小方格的邊長為單位長度,寫出市場的坐標(biāo)為_______;超市的坐標(biāo)為_____________

2)請將體育場為A、賓館為C和火車站為B看作三點用線段連起來,得△ABC,然后將△ABC向下平移4個單位長度,畫出平移后的,寫出的坐標(biāo).

3)求出的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某網(wǎng)店銷售甲、乙兩種羽毛球,已知甲種羽毛球每筒售價比乙種羽毛球每筒的售價多15元,健民體育活動中心從該網(wǎng)店購買了2筒甲種羽毛球和3筒乙種羽毛球,共花費255元.

1)該網(wǎng)店甲、乙兩種羽毛球每筒的售價各是多少元?

2)根據(jù)健民體育活動中心消費者的需求量,活動中心決定用不超過2625元錢購進(jìn)甲、乙兩種羽毛球共50筒,那么最多可以購進(jìn)多少筒甲種羽毛球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,∠A=33°,將三角形ABC沿AB方向向右平移得到三角形DEF.

(1)試求出∠E的度數(shù);

(2)若AE=9 cm,DB=2 cm,求出BE的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將點A先向右平移3個單位長度,在向下平移5個單位長度,得到A’;將點B先向下平移5個單位長度,再向右平移4個單位長度,得到B’,則A’B’相距(

A. 4個單位長度 B. 5個單位長度 C. 6個單位長度 D. 7個單位長度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=4㎝,F(xiàn)是弦BC的中點,∠ABC=60°,若動點E以1 ㎝/s的速度從A點出發(fā)在AB上沿著A→B→A運動,設(shè)運動時間為t(s)(0≤t<16),連接EF,當(dāng)△BEF是直角三角形時,t(s)的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的面積為49cm2AEEDBD3DC,則圖中△AEF的面積等于___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】常州每年舉行一次“一袋牛奶的暴走”公益活動,用步行的方式募集善款,其中挑戰(zhàn)型路線”的起點是淹城站,并沿著規(guī)定的線路到達(dá)終點吾悅國際站.甲、乙兩組市民從起點同時出發(fā),已知甲組的速度為6km/h,乙組的速度為5km/h,當(dāng)甲組到達(dá)終點后,立即以3km/h的速度按原線路返回,并在途中的P站與乙組相遇,P站與吾悅國際站之間的路程為1.5km

(1)求“挑戰(zhàn)型路線”的總長;

(2)當(dāng)甲組到達(dá)終點時,乙組離終點還有多少路程?

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同步練習(xí)冊答案
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