科目：初中數學 來源：2014-2015學年河南省洛陽市宜陽縣八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，下列條件中，能使ABCD成為菱形的是（ ）
A.AB=CD B.AD=BC C.AB=BC D.AC=BD
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河北省承德市灤平縣七年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，AD為△ABC的中線，BE為△ABD的中線．
（1）、猜想：△ABD與△ADC的面積有何關系？并簡要說明理由；
（2）、在△BED中作ED邊上的高；
（3）、若△ABC的面積為40，BD=5，則△BDE中BD邊上的高為多少？
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河北省承德市灤平縣七年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
不等式﹣3x≤9的解集在數軸上表示正確的是（ ）
A．
B．
C．
D. 
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年貴州省畢節地區織金縣七年級下學期期末模擬數學試卷（解析版） 題型：解答題
（12分）星期天，玲玲騎自行車到郊外游玩，她離家的距離與時間的關系如圖所示，請根據圖象回答下列問題．
（1）玲玲到達離家最遠的地方需要多長時間？離家多遠？
（2）她何時開始第一次休息？休息了多長時間？
（3）她騎車速度最快是在什么時候？車速多少？
（4）玲玲全程騎車的平均速度是多少？
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年貴州省畢節地區織金縣七年級下學期期末模擬數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，AB=AC，∠BAC=120°，AB的垂直平分線交BC于點D，那么∠DAC的度數為（ ）
A.90° B.80° C.70° D.60°
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河北省中考模擬一數學試卷（解析版） 題型：解答題
某自行車隊根據隊員速度的不同，分為快1組、快2組、慢1組和慢2組四個小組，在該車隊的一次訓練中，快1組和慢1組從甲地行進到乙地，剩下的組從乙地行進到甲地．快1組和慢1組同時從甲地出發，快1組的隊員以高于慢1組隊員10km/h的速度前行，快1組行駛一段時間后因某些原因又往回行駛（在往返過程中速度不變），最終與慢1組匯合，匯合后兩組繼續以各自的速度向乙地行進．設快1組和慢1組行駛的時間為t，與甲地的距離為s，s與t之間的函數圖象如圖所示．
（1）求OA解析式；
（2）已知甲地到乙地的距離為90km，在快1組與慢1組匯合時，慢2組（慢2組的速度與慢1組相同）由乙地開始出發，經過一段時間后，快1組和慢2組同時到達補給站．
①求此時慢2組與甲地之間的距離；
②若快2組在某一時刻也從乙地出發，速度與快1組相同，如果快2組不能比慢2組晚到甲地，求快2組比慢2組最多晚出發多少小時？
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﹣4a分解因式為 ．
是關于x的一次函數，則m= ．
是方程3mx﹣y=﹣1的解，則m= ．