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【題目】已知關于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+2k=0有兩個實數根x1 , x2
(1)求實數k的取值范圍;
(2)是否存在實數k,使得x1·x2-x12-x22≥0成立?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由.

【答案】
(1)解: ,解得

(2)解:由

由根與系數的關系可得:

代入得:

化簡得: ,

.

由于 的取值范圍為

故不存在k使


【解析】(1)根據題意可知原方程有兩個實數根,得出b2-4ac≥0,列不等式求解即可。
(2)先將x1·x2-x12-x22轉化為 3x1x2(x1+x22,再利用根與系數的關系求出x1+x2和x1x2,然后代入建立關于k的不等式,求出不等式的解集,即可得出結果。
【考點精析】根據題目的已知條件,利用求根公式和根與系數的關系的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當△>0時,一元二次方程有2個不相等的實數根2、當△=0時,一元二次方程有2個相同的實數根3、當△<0時,一元二次方程沒有實數根;一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數a、b、c而定;兩根之和等于方程的一次項系數除以二次項系數所得的商的相反數;兩根之積等于常數項除以二次項系數所得的商.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形,若∠BOD=88°,則∠BCD的度數是( 。

A.88°
B.92°
C.106°
D.136°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】南沙群島是我國的固有領土,現在我南海漁民要在南沙群島某海島附近進行捕魚作業,當漁船航行至B處時,測得該島位于正北方向20(1+ )海里的C處,為防止某國的巡警干擾,就請求我A處的魚監船前往C處護航,已知C位于A處的北偏東45°方向上,A位于B的北偏西30°的方向上,求A、C之間的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC為矩形,點A(0,8),C(6,0).動點P從點B出發,以每秒1個單位長的速度沿射線BC方向勻速運動,設運動時間為t秒.

(1)當t=   s時,以OB、OP為鄰邊的平行四邊形是菱形;

(2)當點P在OB的垂直平分線上時,求t的值;

(3)將△OBP沿直線OP翻折,使點B的對應點D恰好落在x軸上,求t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在硬地上拋擲一枚圖釘,通常會出現兩種情況:

下面是小明和同學做拋擲圖釘實驗獲得的數據:

拋擲次數n

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

針尖不著地的頻數m

63

120

186

252

310

360

434

488

549

610

針尖不著地的頻率

0.63

0.60

0.63

0.60

0.62

0.61

0.61

1)填寫表中的空格;

2)畫出該實驗中,拋擲圖釘釘尖不著地頻率的折線統計圖;

3)根據拋擲圖釘實驗的結果,估計釘尖著地的概率為   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】原題呈現:若a2+b2+4a2b+50,求a、b的值.

方法介紹:

①看到a2+4a可想到如果添上常數4恰好就是a2+4a+4=(a+22,這個過程叫做配方,同理b22b+1=(b12,恰好把常數5分配完;

②從而原式可以化為(a+22+b120由平方的非負性可得a+20b10

經驗運用:

1)若4a2+b220a+6b+340,求a+b的值.

2)若a2+5b2+c22ab4b+6c+100,求a+b+c的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠新開發生產一種機器,每臺機器成本y(萬元)與生產數量x(臺)之間滿足一次函數關系(其中10x70,且為整數),函數y與自變量x的部分對應值如表

x單位:臺)

10

20

30

y(單位:萬元/臺)

60

55

50

1)求yx之間的函數關系式;

2)市場調查發現,這種機器每月銷售量z(臺)與售價a(萬元/臺)之間滿足如圖所示的函數關系.

該廠第一個月生產的這種機器40臺都按同一售價全部售出,請求出該廠第一個月銷售這種機器的總利潤.(注:利潤=售價﹣成本)

若該廠每月生產的這種機器當月全部售出,則每個月生產多少臺這種機器才能使每臺機器的利潤最大?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知yx的一次函數,當x1時,y1;當x=-2時,y=-14.

(1)求這個一次函數的關系式;

(2)在如圖所示的平面直角坐標系中作出函數的圖像;

(3)由圖像觀察,當0x2時,函數y的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我國古代數學的許多創新和發展都位居世界前列,如南宋數學家楊輝(13世紀)所著的《詳解九章算術》一書中,用如下的三角形解釋(a+b)n的展開式中各項的系數,此三角形稱為“楊輝三角”,

即:(a+b)1=a+b

(a+b)2=a2+2ab+b2

(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3

(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4

(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5

根據“楊輝三角”計算出(a+b)10的展開式中第三項的系數為(  )

A.10B.45C.46D.50

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