（2012•欽州）如圖所示，把一張矩形紙片對折，折痕為AB，在把以AB的中點O為頂點的平角∠AOB三等分，沿平角的三等分線折疊，將折疊后的圖形剪出一個以O為頂點的等腰三角形，那么剪出的等腰三角形全部展開平鋪后得到的平面圖形一定是（ ）
A.正三角形 B.正方形 C.正五邊形 D.正六邊形
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源：2014年青島版初中數學七年級下冊第十章10.4列方程組解應用題練習卷（解析版） 題型：填空題
某單位組織34人分別到井岡山和瑞金進行革命傳統教育，到井岡山的人數是到瑞金的人數的2倍多1人，求到兩地的人數各是多少？設到井岡山的人數為x人，到瑞金的人數為y人，請列出滿足題意的方程組是 ．
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科目：初中數學 來源：2014年青島版初中數學九年級下冊第七章7.2棱柱的側面展開圖練習卷（解析版） 題型：填空題
三棱柱的底面邊長都是3cm，側棱長為5cm，則它的側面展開圖的面積為 cm2．
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科目：初中數學 來源：[同步]2014年人教版初中數學七年級上第四章4.4練習卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•六盤水）將一張正方形紙片按如圖1，圖2所示的方向對折，然后沿圖3中的虛線剪裁得到圖4，將圖4的紙片展開鋪平，再得到的圖案是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數學 來源：[同步]2014年人教版初中數學七年級上第四章4.4練習卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•鎮江模擬）已知矩形ABCD的一邊長為20，另一邊長為a（a＜20）剪下一個正方形，剩下一個矩形，稱為第一次操作；在剩下的矩形紙片中再剪下一個正方形，剩下一個矩形，稱為第二次操作；若在第3次操作后，剩下的矩形為正方形，則a的值為（ ）
A.5 B.5、8 C.5、8、15 D.5、8、12、15
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科目：初中數學 來源：[同步]2014年人教版初中數學七年級下第十章10.3練習卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•濟寧）從總體中抽取一部分數據作為樣本去估計總體的某種屬性．下面敘述正確的是（ ）
A.樣本容量越大，樣本平均數就越大
B.樣本容量越大，樣本的方差就越大
C.樣本容量越大，樣本的極差就越大
D.樣本容量越大，對總體的估計就越準確
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科目：初中數學 來源：[同步]2014年人教版初中數學七年級下第十章10.3練習卷（解析版） 題型：選擇題
（2013•賀州）為調查某校2000名學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節目的喜愛情況．隨機抽取部分學生進行調查，并結合調查數據作出如圖所示的扇形統計圖．根據統計圖提供的信息，可估算出該校喜愛動畫節目的學生約有（ ）
A.500名 B.600名 C.700名 D.800名
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科目：初中數學 來源：[同步]2014年人教版初中數學九年級上第二十三章23.3練習卷（解析版） 題型：
（2014•江東區模擬）風車應做成中心對稱圖形，并且不是軸對稱圖形，才能在風口處平穩旋轉．現有一長條矩形硬紙板（其中心有一個小孔）和兩張全等的矩形薄紙片，將紙片粘到硬紙板上，做成一個能繞著小孔平穩旋轉的風車．正確的粘合方法是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數學 來源：[同步]2014年人教版初中數學九年級上第二十三章23.3練習卷（解析版） 題型：
（2013•海淀區二模）下列圖形可以由一個圖形經過平移變換得到的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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