【題目】出租車司機某天上午全是在東西走向的路上運營，如果規定向東為正，向西為負，他這天行車里程（單位：千米）如下：
-9，+5，-7，+10，+5，-8，-4，+6，-5，-4
（1）將最后一名乘客送達時，他距出發地多遠？在出發地什么方向？
（2）如果每行駛1千米耗油0.4升，每升油7元，他一上午的消耗的油花費是多少？
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【題目】如圖所示，正方形ABCD中，點E、F、G分別是邊AD、AB、BC的中點，連接EP、FG．
（1）如圖1，直接寫出EF與FG的關系____________；
（2）如圖2，若點P為BC延長線上一動點，連接FP，將線段FP以點F為旋轉中心，逆時針旋轉90°，得到線段FH，連接EH．
①求證：△FFE≌△PFG；②直接寫出EF、EH、BP三者之間的關系；
（3）如圖3，若點P為CB延長線上的一動點，連接FP，按照(2)中的做法，在圖(3)中補全圖形，并直接寫出EF、EH、BP三者之間的關系．
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【題目】下表是一個水文站在雨季對某條河一周內水位變化情況的記錄.其中，水位上升用正數表示，水位下降用負數表示（水位變化的單位：m）.
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
變化 | +0.4 | -0.3 | -0.4 | -0.3 | +0.2 | +0.2 | +0.1 |
注：①表中記錄的數據為每天12時的水位與前一天12時的水位的變化量.
②上周日12時的水位高度為2m.
（1）請你通過計算說明本周末水位是上升了還是下降了；
（2）用折線圖表示本周每天的水位，并根據折線圖說明水位在本周內的升降趨勢.
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【題目】已知a,b,c所表示的數在數軸上的位置如圖所示:
（1）化簡：│a-1│-│c+b│+│b-1│；
（2）若a+b+c=0,且b與-1的距離和c與-1的距離相等，求：-a2+2b-c-(a-4c-b)的值．
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【題目】織金縣某中學300名學生參加植樹活動，要求每人植4～7棵，活動結束后隨機抽查了若干名學生每人的植樹量，并分為四種類型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．將各類的人數繪制成扇形圖（如圖1）和條形圖（如圖2）．
回答下列問題：
（1）在這次調查中D類型有多少名學生？
（2）寫出被調查學生每人植樹量的眾數、中位數；
（3）求被調查學生每人植樹量的平均數，并估計這300名學生共植樹多少棵？
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【題目】同學們都知道：|5﹣（﹣2）|表示5與﹣2之差的絕對值，實際上也可理解為5與﹣2兩數在數軸上所對應的兩點之間的距離．請你借助數軸進行以下探索：
（1）數軸上表示5與﹣2兩點之間的距離是 ；
（2）數軸上表示x與2的兩點之間的距離可以表示為 ；
（3）同理|x+3|+|x﹣1|表示數軸上有理數x所對應的點到﹣3和1所對應的點的距離之和，請你找出所有符合條件的整數x，使得|x+3|+|x﹣1|＝4，這樣的整數是 ．
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【題目】如圖，已知直線l1：y＝2x+4與y軸交于A點，與x軸交于點B，經過A點的直線l2與直線l1所夾的銳角為45°．
（1）過點B作CB⊥AB，交l2于C，求點C的坐標．
（2）求l2的函數解析式．
（3）在直線l1上存在點M，直線l2上存在點N，使得點A、O、M、N四點組成的四邊形是平行四邊形，請直接寫出點N的坐標．
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【題目】如圖，將矩形紙片ABCD折疊，使點C與點A重合，折痕EF分別與AB、DC交于點E和點F，AD＝12，DC＝18．
（1）證明：△ADF≌△AB′E；
（2）求線段AF的長度．
（3）求△AEF的面積．
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