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精英家教網如圖,學校生物興趣小組的同學們用圍欄圍了一個面積為24平方米的矩形飼養場地ABCD.設BC為x米,AB為y米.
(1)求y與x的函數關系式;
(2)延長BC至E,使CE比BC少1米,圍成一個新的矩形ABEF,結果場地的面積增加了16平方米,求BC的長.
分析:(1)根據矩形的面積公式可求得;
(2)根據“原來的面積為24”“場地的面積增加了16平方米”作為相等關系列方程組,利用除法即可求出x的值.即BC的長為3.
解答:解:(1)xy=24即:y=
24
x


(2)列方程組xy=24…①
y(x-1)=16…②
得:①÷②得:
x
x-1
=
3
2
,即2x=3x-3解得:x=3.
點評:主要考查了函數的實際應用.解題的關鍵是根據實際意義列出函數關系式,從實際意義中找到對應的相等關系利用方程的思想解題.
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

小明所在的生物興趣小組要去博物館參觀,老師要求沿街道走最短的路線.小明想:最短的路線有很多條,如果剛好經過自家門口A,就帶弟弟去參觀,但沒跟老師說.學校與博物館之間的街道如圖,那么興趣小組剛好經過A的概率等于________.

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