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(2006•梧州)比較大小:9    -10.
【答案】分析:根據正數大于一切負數解答.
解答:解:因為9是正數,-10是負數,所以9>-10.
點評:解答此類題目的關鍵是熟知以下知識:
(1)在以向右方向為正方向的數軸上兩點,右邊的點表示的數比左邊的點表示的數大;
(2)正數大于0,負數小于0,正數大于負數;
(3)兩個正數中絕對值大的數大;
(4)兩個負數中絕對值大的反而小.
練習冊系列答案
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(2006•梧州)甲、乙兩個同學同時從各自的家里返回同一所學校,他們距學校的路程s(千米)與行走時間t(小時)之間的關系如圖所示.請根據圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)分別求出甲、乙兩同學距學校的路程s(千米)與t(小時)之間的函數關系式;
(2)在什么時間,甲、乙兩同學距學校的路程相等在什么時間段內,甲同學比乙同學離學校遠在什么時間段內,甲同學比乙同學離學校近?

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(1)這次考試成績的眾數落在哪個分數段內?
(2)本次調查共抽取了多少名學生的數學成績?
(3)數學成績在90分以上(含90分)的同學所占的比例是多少?

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同步練習冊答案
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