【題目】(1)計算: (2)計算:
(3)解方程:
(4)解不等式組,并把它們的解集在數軸上表示出來.
【答案】(1)1;(2);(3)
,
;(4)
.
【解析】
(1)首先解平方根和立方根,然后再按順序計算.(2)首先觀察為最簡二次根式,然后將同類二次根式
的系數相加減即可.(3)利用消元消元法,求解二元一次方程即可。(4)首先解出一元一次不等式的解集,然后在數軸上表示即可.
(1)
原式=2-(3-2)=2-1=1
(2)
原式=(1+3-6)= -2
(3)
解:把3x-2y=4方程兩邊同時乘以3,得9x-6y=12③,用②-③得9x-5y-9x+6y=13-12,解得y=1,把y=1代入①得3x-2×1=4,解得x=2,綜上所述x=2,y=1
(3)
解:x-
解得x
,1+3x
2(2x-1)解得x
3,所以0.8
x
3
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,P為邊BC上一動點,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF中點,則AM的最小值為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,AD的垂線平分線交AB于點F,交BC的延長線于點E,連接AE,DF.
求證:(1)∠EAD=∠EDA;(2)DF//AC;(3)∠EAC=∠B.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的邊BC在x軸上,頂點A在y軸的正半軸上,OA=2,OB=1,OC=4.
(1)求過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)設點M是x軸上的動點,試問:在平面直角坐標系中,是否存在點N,使得以點A,B,M,N為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點N的坐標;若不存在,說明理由;
(3)若拋物線對稱軸交x軸于點P,在平面直角坐標系中,是否存在點Q,使△PAQ是以PA為腰的等腰直角三角形?若存在,寫出所有符合條件的點Q的坐標,選擇一種情況加以說明;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道,可以單獨用正三角形、正方形或正六邊形鋪滿地面,如果我們要同時用兩種不同的正多邊形鋪滿地面,可以設計出幾種不同的組合方案?
問題解決:
猜想1:是否可以同時用正方形、正八邊形兩種正多邊形組合鋪滿地面?
驗證1并完成填空:在鋪地面時,設圍繞某一個點有x個正方形和y個正八邊形的內角可以拼成一個周角.根據題意:可得方程①: ,
整理得②: ,
我們可以找到方程的正整數解為③: .
結論1:鋪滿地面時,在一個頂點周圍圍繞著④個正方形和⑤個正八邊形的內角可以拼成一個周角,所以同時用正方形和正八邊形兩種正多邊形組合可以鋪滿地面.
猜想2:是否可以同時用正三角形和正六邊形兩種正多邊形組合鋪滿地面?若能,請按照上述方法進行驗證,并寫出所有可能的方案;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學舉行“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字個,比賽結束后,隨機抽查部分學生的聽寫結果,以下是根據抽查結果繪制的統計圖的一部分,根據信息解決下列問題:
組別 | 正確字數 | 人數 |
A | ||
B | ||
C | ||
D | ||
E |
(1)在統計表中, ,
;
(2)補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中“D組”所對應的圓心角的度數為 ;
(4)若該校共有名學生,如果聽寫正確的字數少于
個定為不合格,請你估計這所中學這次比賽聽寫不合格的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工藝廠設計了一款成本為10元/件的工藝品投放市場進行試銷.
經過調查,得到如下數據:
銷售單價x(元/件) | … | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | … |
每天銷售量y(件) | … | 500 | 400 | 300 | 200 | 100 | … |
(1)把上表中x、y的各組對應值作為點的坐標,在下面的平面直角坐標系中描出相應的點,猜想y與x的函數關系式,并求出函數關系式.
(2)物價部門規定,該工藝品的銷售單價最高不超過45元/件,當銷售單價x定為多少時,工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤8000元?(利潤=銷售總價﹣成本總價)
(3)當銷售單價定為多少時,工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?(利潤=銷售總價﹣成本總價)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在銳角中,
是
邊上的高.
,且
.連接
,交
的延長線于點
,連接
.下列結論:①
;②
;③
;④
.其中一定正確的個數是( )
A.個B.
個
C.個D.
個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖像與反比例函數
的圖像交于第一、三象限內的
、
兩點,與
軸交于點
,點
在
軸負半軸上,
,且四邊形
是平行四邊形,點
的縱坐標為
.
(1)求該反比例函數和一次函數的表達式;
(2)連接,求
的面積;
(3)直接寫出關于的不等式
的解集.
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